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科目:高中生物 來源: 題型:
31.紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明
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A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明
( )
A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高一下學期期末考試生物(理)試題 題型:選擇題
紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其它雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(見下圖,注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明
A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C.生物的性狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.雌性紅鯛魚由雌轉(zhuǎn)雄與鯛魚的激素調(diào)節(jié)無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學期5月月考生物卷 題型:選擇題
紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明:
A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.紅鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明( )
A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用
B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)
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