【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，1、II、III、IV為生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是

A. I在植物細(xì)胞中為脂肪

B. Y、Z與磷脂的元素組成相同

C. 高溫處理后，IV的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，但仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)

D. —切生命活動都離不開IV

【答案】A

【解析】Ⅰ是能源物質(zhì)，主要是多糖，在植物細(xì)胞中為淀粉，A錯誤；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Y、Z分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸，與磷脂的元素組成相同，均為C、H、O、N、P，B正確；高溫處理后，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，但仍具有肽鍵，故仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，C正確；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體（2n＝6）植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？_____________，原因是_____________。

（2）甲圖中A、B兩個細(xì)胞對應(yīng)于丁圖的時期分別是________和__________（填小寫字母）。

（3）圖丁中AB段形成的原因是____________；圖丁中CD段形成的原因是___________。

（4）觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于________期，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，如圖中的丁表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量的變化關(guān)系．下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙所示細(xì)胞可同時出現(xiàn)在卵巢中

B．乙圖細(xì)胞的同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)分別為4和2

C．丙圖可能是有絲分裂的圖象，其對應(yīng)丁圖的DE段

D．丁圖BC段和DE段的細(xì)胞中染色體數(shù)目可能相同，DNA數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞的敘述，正確的一項(xiàng)是

A. 漿細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

B. 藍(lán)藻細(xì)胞各種生命活動所需要的能量主要來自線粒體的有氧呼吸

C. 吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲存各種水解酶，可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

D. 原核細(xì)胞中不存在端粒，真核細(xì)胞中不存在質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測交之所以能夠測出F1的基因組成，這是因?yàn)?/span>（ ）

A. F1與隱性類型相關(guān) B. F1產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子

C. 測交后代性狀分離比為1：1 D.測交后代的表現(xiàn)型穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 某些細(xì)胞膜上的水通道蛋白與人體體液平衡密切相關(guān)

B. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物，都可以被細(xì)胞再利用

C. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都是產(chǎn)生ATP的重要場所

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息儲存、復(fù)制和代謝的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述，正確的是

A. 細(xì)菌擬核DNA能復(fù)制并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

B. 動物細(xì)胞的膜蛋白都能夠協(xié)助跨膜運(yùn)輸

C. 人體細(xì)胞核內(nèi)的大分子物質(zhì)均能通過核孔

D. 植物細(xì)胞中的多糖均是在葉綠體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異和育種的敘述，正確的是

A. 單倍體育種的目的是獲得莖稈粗壯、營養(yǎng)豐富的植株

B. 雜交育種可將優(yōu)良性狀從一個物種轉(zhuǎn)移到另一個物種

C. 誘變育種能定向改變生物的性狀，獲得人們所需的品種

D. 秋水仙素在單倍體育種和多倍體育種過程中的作用相同

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同步練習(xí)冊答案