下圖曲線表示化學(xué)反應(yīng)：物質(zhì)A生成物質(zhì)P在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。據(jù)圖判斷
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A．a(chǎn)b段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B．a(chǎn)d段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C．若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng)，相應(yīng)的酶可降低正逆反應(yīng)的活化能
D．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是(   )

    

A．a(chǎn)b段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B．a(chǎn)d段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

D．若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件，則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省瀏陽一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分，除(5)小題2分外,每空1分）研究不同濃度CO2對(duì)紅掌幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答以下問題:

（1）完善實(shí)驗(yàn)步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步:__________________________ ，編號(hào)A、B、C，各置于一個(gè)溫室中。
第二步: 分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，_______________。
第三步：在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步: 每組選取相同部位、相同大小、相同_______的葉片測(cè)量各生理指標(biāo)，求平均值。
（2）還原糖可用________試劑檢測(cè)。隨著CO2濃度升高，紅掌幼苗還原糖的含量也
有所增加，主要原因是___________________________________________________。
（3）較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：
__________________________。
（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測(cè)定
____________________來表示其活性。在測(cè)酶活性時(shí)，反應(yīng)液應(yīng)加入________________，
以維持其酸堿度穩(wěn)定。
（5）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度升高5℃，曲線會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)畫出變化后的曲線。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市高三第一次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組研究了不同濃度CO2對(duì)綠蘿幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答以下問題: 

（1）實(shí)驗(yàn)中的自變量是            ，隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是                             。

（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因是                。

（3）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測(cè)定      來表示其活性。在測(cè)酶活性時(shí)，反應(yīng)液應(yīng)加入             ，以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（4）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度升高5℃，曲線會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)畫出變化后的曲線。

 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

Ⅰ圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為25℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除    的影響。

（2）圖甲中，可通過改變       改變光照強(qiáng)度。

（3）光照強(qiáng)度為d時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是      。

（4）圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率      （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放         單位的氧氣。

（5）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體高度將         。

Ⅱ 某科研小組研究了沒濃度CO2對(duì)綠蘿幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答以下問題：

（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是       。

（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析其原因是           。

（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測(cè)定       來表示其活性。在測(cè)酶活性時(shí)，反應(yīng)液應(yīng)加入        ，以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（4）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對(duì)Rubidco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度，升高5℃，曲線會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)畫出變化后的曲線。

 

 

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