在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用下圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向完全培養(yǎng)液中________。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從________處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過(guò)程受________元素影響最大。

(2)經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該植物吸收K+比吸收Ca2+多,這主要與________有關(guān)。

(3)又有實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)此植物的吸水量增加有約1倍時(shí),K+、Ca2+的吸收量約增加0.1-0.7倍,這說(shuō)明________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)根據(jù)植物的需水規(guī)律,應(yīng)該________的灌溉。同時(shí)結(jié)合________以促進(jìn)礦質(zhì)元素吸收。

(5)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3含量________,C5含量________。

(6)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的清水,玻璃罩內(nèi)CO2含量下降,一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)CO2含量能相對(duì)穩(wěn)定的原因是________。

(7)若改變光照強(qiáng)度,如圖所示,則曲線YZ段的主要外界影響因素是________。

(8)顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,其葉片有結(jié)構(gòu)。其光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)是________,這些物質(zhì)的作用是________;該植物對(duì)CO2利用的特點(diǎn)是________

(9)若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有機(jī)物________中。若用同位素18O標(biāo)記培養(yǎng)液中的水,在光照充足的條件下培養(yǎng)24小時(shí),則在植物體內(nèi)及周?chē)娬謨?nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有________(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào))

①O2、贑O2 ③水蒸氣、芷咸烟恰、莅被帷、拗

(10)在光合作用中能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是________。光反應(yīng)第一步能量變化是________。

答案:
解析:

 。1)通入空氣;培養(yǎng)液、老葉;N和P

 。2)載體的種類(lèi)和數(shù)量

 。3)植物細(xì)胞吸收水分和礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

  (4)適時(shí)、適量;松土

 。5)下降;上升

 。6)植物呼吸作用釋放CO2和量與其光合作用消耗CO2的量相等(或是呼吸速率與光合速率相等)

 。7)光照

 。8)花環(huán)型;ATP;NADPH;提供能量和還原劑;能利用較低濃度的CO2進(jìn)行光全作用

  (9)光照四碳化合物(或“C4”);①②③④⑤⑥

 。10)極少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a;光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/P>


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(09柳州鐵一中二模)(18分)請(qǐng)回答下列生物問(wèn)題。

I  在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用右圖所示 裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NHCO,溶液可為植物提供CO),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中              。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素含量較少的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從                   處獲得所需鎂元素。 

(2)若將裝置中的1%NHCO溶液換成等量的1%NOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C(三碳化合物)相對(duì)含量的變化情況是:               。

(3)在顯微鏡下觀察圖中植物的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素C標(biāo)記裝置中NHCO的溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的C出現(xiàn)在                化合物中。

Ⅱ  科學(xué)家通過(guò)研究可知:細(xì)胞分裂素能抑制葉綠素,核酸和蛋白質(zhì)的降解,從而抑制葉片衰老。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取                      葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組,乙組。

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素;乙組葉片            

第三步:                                                                 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):                                                       。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí),細(xì)胞分裂素還有                                   的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用右圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中_____________。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從______________處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過(guò)程受______元素影響最小。

最初干重(g)

2個(gè)月后的干重(g)

只含水

含N、P不含K

含N、K不含P

含P、K不含N

含N、P、K

0.083

0.12

0.81

0.13

0.14

0.83

 

(2)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3含量_______,C5含量_______。

(3)顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)14C出現(xiàn)在有機(jī)物____________中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用下圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向完全培養(yǎng)液中       。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從        處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過(guò)程受              元素影響最大。

最初干重( g)

2個(gè)月后的干重(g)

只含水

含N、P不含K

含N、K不含P

含P、K不含N

含N、P、K

0.083

0.12

0.81

0.13

0.14

0.83

(2)經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該植物吸收K+比吸收Ca2+多,這主要與              有關(guān)。

(3)又有實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)此植物的吸水量增加有約1倍時(shí),K+、Ca2+的吸收量約增加0.1-0.7倍,這說(shuō)明                                 

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)根據(jù)植物的需水規(guī)律,應(yīng)該     的灌溉。同時(shí)結(jié)合            以促進(jìn)礦質(zhì)元素吸收。

(5)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1% NaOH,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3含量              ,C5含量             

(6)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的清水,玻璃罩內(nèi)CO2含量下降,一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)CO2含量能相對(duì)穩(wěn)定的原因是                            。

(7)若改變光照強(qiáng)度,如上圖所示,則曲線YZ段的主要外界影響因素是            。

(8)顯微鏡下觀察圖中植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,其葉片有結(jié)構(gòu)。其光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)是      ,這些物質(zhì)的作用是         ;該植物對(duì)CO2利用的特點(diǎn)是              。

(9)若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有機(jī)物              中。若用同位素18O標(biāo)記培養(yǎng)液中的水,在光照充足的條件下培養(yǎng)24小時(shí),則在植物體內(nèi)及周?chē)娬謨?nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有              (填寫(xiě)數(shù)字序號(hào))

①O2    ②CO2    ③水蒸氣    ④葡萄糖    ⑤氨基酸    ⑥脂肪

(10)在光合作用中能轉(zhuǎn)換光能的物質(zhì)是        。光反應(yīng)第一步能量變化是        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在保證溫度等其他條件均適宜的情況下,利用下圖所示裝置對(duì)某植物的部分代謝過(guò)程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)為確保圖中植物吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程順利進(jìn)行,應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)夜中           

      。若將完全培養(yǎng)液換成鎂元素不足的培養(yǎng)液,則該植株的新葉將從           

      處獲得所需鎂元素。下表中數(shù)據(jù)是將該種植物分別放在不同溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的結(jié)果,由表中數(shù)據(jù)可知該植物生長(zhǎng)過(guò)程受        元素和           元素影響最大。

最初干重(g)

2個(gè)月后的干重(g)

只含水

含N、P不含K

含N、K不含P

含P、K不含N

含N、P、K

0.083

0.12

0.81

0.13

0.14

0.83

(2)若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物

葉綠體中C3(三碳化合物)與C5(五碳化合物)相對(duì)含量的變化情況分別是:C3

                  ,C5含量                 

(3)顯微鏡下觀察圖中植物的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素14C

標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在開(kāi)始光合作用的最初階段植物體內(nèi)絕大多數(shù)的14C出現(xiàn)在有

機(jī)物                  中。若用同位素18O標(biāo)記培養(yǎng)液中的水,在光照充足的條件下培養(yǎng)

24小時(shí),則在植物體內(nèi)及周?chē)娬謨?nèi)空氣中能發(fā)現(xiàn)18O的物質(zhì)有                  (填寫(xiě)

數(shù)字符號(hào))。

①O2     ②CO2    ③水蒸氣    ④葡萄糖   ⑤氨基酸   ⑥脂肪

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