(10分)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)表明,在~定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用效率。圖甲是對(duì)兩種農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點(diǎn),a、m、n為坐標(biāo)上的點(diǎn),CO。濃度的單位是:ppm)

   (1)根據(jù)圖中I、II、Ⅳ三條曲線可以得出的結(jié)論是                      。

   (2)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是               

   (3)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是              ,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項(xiàng))                                 。

   (4)圖乙為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖。圖甲中曲線ⅡI代表的植物葉片結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖乙中的

                   (填“a”或“b”)。

 

【答案】

(1)CO2濃度和光照強(qiáng)度都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度(或光合作用強(qiáng)度受CO2濃度和光照強(qiáng)度的影響)

   (2)CO2濃度和光照強(qiáng)度

   (3)CO2濃度  施用有機(jī)肥或深施碳酸氫銨或使通風(fēng)良好(寫“二氧化碳發(fā)生器、施放干冰、燃燒秸稈”不得分)

   (4)b

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年廣西南寧二中高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(10分)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)表明,在~定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用效率。圖甲是對(duì)兩種農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點(diǎn),a、m、n為坐標(biāo)上的點(diǎn),CO。濃度的單位是:ppm)

(1)根據(jù)圖中I、II、Ⅳ三條曲線可以得出的結(jié)論是                     
(2)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是               。
(3)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是             ,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項(xiàng))                                。
(4)圖乙為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖。圖甲中曲線ⅡI代表的植物葉片結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖乙中的
                  (填“a”或“b”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)表明,在~定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用效率。圖甲是對(duì)兩種農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點(diǎn),a、m、n為坐標(biāo)上的點(diǎn),CO。濃度的單位是:ppm)

   (1)根據(jù)圖中I、II、Ⅳ三條曲線可以得出的結(jié)論是                      。

   (2)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是                。

   (3)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是              ,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項(xiàng))                                 。

   (4)圖乙為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖。圖甲中曲線ⅡI代表的植物葉片結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖乙中的

                   (填“a”或“b”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

)回答下列有關(guān)水生生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)水生生態(tài)系統(tǒng)中的總初級(jí)生產(chǎn)量,即流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是        。 測(cè)定水生生態(tài)系統(tǒng)的總初級(jí)生產(chǎn)量可采用黑白瓶法,方法如下:

第一步:用化學(xué)滴定法或電子檢測(cè)器測(cè)定池塘中某一水層的溶氧量,計(jì)為a。

第二步:從池塘的同一水層取水樣,裝在一黑一白一對(duì)樣瓶中并密封。白瓶是透光瓶,黑瓶是不透光瓶。將這對(duì)樣瓶放回原水層。

第三步:24小時(shí)后取出樣瓶,再次用化學(xué)滴定法或電子檢測(cè)器測(cè)定黑瓶和白瓶中的溶氧量,分別計(jì)為b和c。

第四步:數(shù)據(jù)分析。請(qǐng)用上述字母回答,總初級(jí)生產(chǎn)量=       

(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,早春季節(jié)測(cè)量某溫帶落葉林中的一個(gè)淡水池塘的凈初級(jí)生產(chǎn)(總初級(jí)生產(chǎn)量除去生產(chǎn)者自身的呼吸量,即為凈初級(jí)生產(chǎn)量),結(jié)果如右圖所示:












①從曲線可以看出,隨水深增加,凈初級(jí)生產(chǎn)量呈下降趨勢(shì)。這可能是由于       。

②A、B段數(shù)數(shù)值大于0,表明該段                 。

③若一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)較長時(shí)間處于C點(diǎn)所示狀態(tài),則該系統(tǒng)      (能、不能)處于穩(wěn)定狀態(tài)。

④若在夏季再次進(jìn)行測(cè)量,預(yù)測(cè)各段的凈初級(jí)生產(chǎn)量應(yīng)   (大于、小于、等于)早春季節(jié)的凈初級(jí)生產(chǎn)量。

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