【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

1)圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)的是_______(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點是___________,它必須依賴____才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,D對應(yīng)的層次是_________________。

2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無____________,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________

3)圖中能進行光合作用的是________。(填字母)

【答案】E 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 個體或細(xì)胞 以核膜為界限的細(xì)胞核 CD A、D

【解析】

分析題圖:A細(xì)胞為植物細(xì)胞;B細(xì)胞為動物細(xì)胞;C細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);D細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍藻細(xì)胞);E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒。

1)圖中E為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴活細(xì)胞才能生活,因此不能稱為一個生命系統(tǒng);D為單細(xì)胞生物,既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次。

2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。由以上分析可知,圖中屬原核細(xì)胞的是C、D

3)圖中A含有葉綠體,能進行光合作用;D不含葉綠體,但含有光合色素(葉綠素、藻藍素),也能進行光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示借助于生物技術(shù)實現(xiàn)生殖性克隆和治療性克隆的過程,該過程中沒有涉及到的生物技術(shù)是

A. 細(xì)胞核移植技術(shù) B. 干細(xì)胞技術(shù) C. 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) D. 細(xì)胞融合技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì),結(jié)果左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?

A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素 B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是

A.自然選擇可以導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變,但不決定新基因的產(chǎn)生

B.地理隔離不會導(dǎo)致種群基因庫間的差異

C.自然選擇過程中直接選擇的是基因型

D.基因突變的方向和生物進化的方向總是不一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程需ATP水解提供能量的是(

A.唾液淀粉酶水解淀粉B.葡萄糖和果糖合成蔗糖

C.光反應(yīng)階段中水在光下分解D.乳酸菌無氧呼吸的第二階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯誤是(

A.能無限增殖B.易擴散轉(zhuǎn)移

C.粘連蛋白減少D.遺傳物質(zhì)不改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

1)分離出上述細(xì)胞器的方法是___________________________

2A細(xì)胞為___________細(xì)胞,A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ] ___________[ ] ___________。

3)若B細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于細(xì)胞器[ ] __________。

4)若A是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成與運輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有___________[填序號]。

5)在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,這些細(xì)胞器膜和_____________、_____________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是一種多糖,下列生物中,含有該物質(zhì)的是(
A.草履蟲
B.竹節(jié)蟲
C.蛔蟲
D.狗尾草

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是________________________________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:_________________________________________________________________

(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在________點左右,原因是______________________________________

(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:___________________。

(4)現(xiàn)將酵母菌菌種培養(yǎng)在盛有無菌馬鈴薯培養(yǎng)液的固定容器中,若探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,利用血球計數(shù)板(2mm×2mm)、滴管、顯微鏡等器具,測定容器中酵母菌數(shù)量的方案是_________________________________

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同步練習(xí)冊答案