【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞一段時(shí)間后，可能出現(xiàn)的放射性化合物是（ ）

A．水 B．二氧化碳 C．丙酮酸 D．水和二氧化碳

【答案】A

【解析】有氧呼吸第三階段[H]與氧氣反應(yīng)，生成水。故選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“Graves氏病毒”患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如圖所示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“Graves氏病毒”在免疫學(xué)上屬于�。瞧べ|(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療“Graves氏病”，其原理是可以抑制圖中物質(zhì)E的合成和F過(guò)程，物質(zhì)E是 ， F過(guò)程代表 ．
（2）與正常人相比，患者體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量（增加/減少/不變），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的ABO 血型由IA、IB 和i 三個(gè)基因控制，下列能說(shuō)明基因間具有完全顯性的基因型是

A. IAIA B. IAi C. IAIB D. ii

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅共有3對(duì)常染色體，編號(hào)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，還有一對(duì)性染色體XY．果蠅γ（如圖所示）的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活．（不考慮交叉互換和染色體變異）
（1）果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為 ．
（2）用一對(duì)圓眼卷曲翅型的雌雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼卷曲翅型：圓眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中為2：1：0：0，在雄性中為2：1：2：1．（不考慮性染色體同源區(qū)段的遺傳）可以得出一個(gè)結(jié)論：翅型和眼形的基因遺傳符合定律，并且控制眼形性狀的基因在染色體上．選用雄果蠅與棒眼正常翅型雌果蠅進(jìn)行雜交，若子代中圓眼卷曲翅型：圓眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中為 ， 在雄性中為 ， 則可以證明上述結(jié)論正確．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解．圖中4、5表示兩種功能不同的酶，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行該過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有、、 ．
（2）復(fù)制過(guò)程中，DNA首先在的催化作用下，將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的斷開(kāi)，該過(guò)程稱為 ．
（3）轉(zhuǎn)錄在[]的催化作用下，以其中的甲鏈為模板，以[]為原料，由提供能量，按照原則，合成出[] ．
（4）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，與結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取細(xì)胞中的核酸，經(jīng)分析共有4種堿基，7種核苷酸，4條核苷酸鏈，它們可能是

A. 2個(gè)DNA分子，1個(gè)RNA分子 B. 2個(gè)DNA分子

C. 1個(gè)DNA分子，2個(gè)RNA分子 D. 4個(gè)RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二十肽，其中含天門(mén)冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位；肽酶X專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該二十肽含有肽鍵數(shù)為20個(gè)

B. 該二十肽游離的氨基和羧基至少為1個(gè)和4個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氮原子數(shù)目比二十肽少1個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比二十肽多4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）。 下述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是（ ）

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤⑥①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將若干浸有酵母菌的小濾紙片(1cm2)取出后晾干，制備成附著有H2O2酶的濾紙片，用如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片

B. 可通過(guò)設(shè)置不同pH的H2O2溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響

C. 不能通過(guò)設(shè)置不同溫度的H2O2溶液來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響

D. 酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3－t2)來(lái)表示

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