下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是


  1. A.
    乙期與丙期每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)量相等
  2. B.
    甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子,8條染色單體
  3. C.
    丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體
  4. D.
    丙期細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同
B
試題分析:根據(jù)圖中染色體的行為可知,甲圖是中期,乙圖是前期,丙圖是末期,丁圖是后期。丙圖中沒有染色單體,故A錯(cuò)誤;甲圖中有4染色體,8條染色單體和8個(gè)DNA,故B正確;丁圖由于著絲點(diǎn)的分裂,細(xì)胞中無染色單體,故C錯(cuò);丙圖中沒有染色單體,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題主要考查有絲分裂的過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示無子西瓜的培育過程:

根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 收獲三倍體種子是在第一年的四倍體母本上

C. 無子西瓜植株中沒有同源染色體

D. 培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

 

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科目:高中生物 來源:2012屆廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示無子西瓜的培育過程,根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是                                                   (    )

A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

C.無子西瓜的形成屬于不可遺傳的變異

D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示無子西瓜的培育過程:

根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
  2. B.
    收獲三倍體種子是在第一年的四倍體母本上
  3. C.
    無子西瓜植株中沒有同源染色體
  4. D.
    培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示無子西瓜的培育過程,根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

C.無子西瓜的形成屬于不可遺傳的變異

D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示無子西瓜的培育過程,根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是                                                  (   )

A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無子西瓜的形成屬于不可遺傳的變異
D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

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