【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

【答案】B
【解析】A、物質(zhì)a能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗a抗體,說明物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,故A不符合題意;

B、抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可被吞噬細(xì)胞清除,故B符合題意;

C、物質(zhì)a能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗a抗體,只有體液免疫過程能產(chǎn)生抗體,說明物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫,故C不符合題意;

D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體(AChR),從而導(dǎo)致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少,故D不符合題意.

故答案為:B.

理清免疫失調(diào)引起的疾。
(1)過敏反應(yīng):是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).
(2)自身免疫病:是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。缦到y(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.
(3)免疫缺陷。喊ㄏ忍煨悦庖呷毕莶『秃筇飓@得的免疫缺陷病(如艾滋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的是特異性免疫中的免疫過程.
(2)圖甲中c是細(xì)胞,②表示過程,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為
(3)圖中能識別抗原的細(xì)胞有(填圖中字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是(用圖中數(shù)字表示).
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞在內(nèi)分化成熟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )

A. 若m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成RNA的單體

B. 若m為胸腺嘧啶,則b組成的大分子在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核

C. 若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b

D. 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物依次是

A. 蛋白質(zhì)、糖類 B. 脂肪、糖類 C. 水、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是( 。

A. DNA疫苗導(dǎo)入人體能夠引起特異性免疫反應(yīng)

B. 導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用

C. DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的

D. DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素(CTK)和脫落酸(ABA)的含量變化,某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩個(gè)供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設(shè)置A,B,C,D四個(gè)處理組. A組:不打頂 B組:打頂
C組:打頂+羊毛脂 D組:打頂+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的著生葉測定兩種激素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是(寫出具體名稱).因變量是(寫出具體名稱).B、C組結(jié)果表明
(2)由圖1分析可知,低氮環(huán)境下生長素可以(“抑制”或“促進(jìn)”)細(xì)胞分裂素(CTK)可的合成.
(3)在植物體內(nèi),脫落酸(ABA)的主要作用是 . 分析圖2中C、D組處理結(jié)果可知,低氮水平下,施加萘乙酸(“促進(jìn)”或“抑制”)葉片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸(“促進(jìn)”或“抑制”)葉片衰老.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 生長素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生

D. 集中分布在生長旺盛的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn),榮獲1994年諾貝爾獎(jiǎng)。多年后羅伯特和布萊恩,因在G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)方面的研究成果,榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯(cuò)誤的是( )

A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白

B. 該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基

C. 此多肽鏈中氨基酸的“R之間形成的“—S—S—”,具有維持活性的作用

D. G蛋白是在細(xì)胞中游離的核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病的遺傳涉及兩對遵循自由組合定律的等位基因。某家族的系譜圖如下所示,已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)系譜圖推斷,下列描述中,正確的是

A. Ⅰ-3的基因型一定為AABb

B. Ⅱ-2的基因型一定為aaBB

C. Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb

D. Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16

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