【題目】下列有關(guān)腐乳制作的說法中，正確的是（ ）

A．發(fā)酵瓶可用沸水消毒

B．豆腐的發(fā)酵以曲霉為主

C．裝瓶腌制時(shí)底層處需加大用鹽量

D．制作鹵湯時(shí)，酒精的含量越高越好

【答案】A

【解析】

試題分析：A、發(fā)酵瓶可用沸水消毒，A正確；

B、豆腐的發(fā)酵以毛霉為主，B錯(cuò)誤；

C、裝瓶腌制時(shí)瓶口處需加大用鹽量，因?yàn)槠靠诒浑s菌污染的機(jī)會(huì)大，C錯(cuò)誤；

D、制作鹵湯時(shí)，酒精的含量為12%作用，酒精含量過高，會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)發(fā)生的體液免疫示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中細(xì)胞a、b、c、d、e都能特異性地識(shí)別抗原

B. 圖中細(xì)胞b和細(xì)胞c的來源和發(fā)育場(chǎng)所均不同

C. 與細(xì)胞c相比，細(xì)胞d中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的數(shù)量較多

D. 細(xì)胞e與細(xì)胞c在相同抗原刺激下,都能增殖、分化，產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫的敘述，正確的是（ ）
A.溫覺感受器只分布于皮膚
B.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
C.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全部正確的為（ ）

①接種室要消毒

②無菌操作

③接種時(shí)可以談話

④外植體如莖段、莖尖可隨機(jī)放人培養(yǎng)基

⑤接種時(shí)要防止交叉污染

⑥接種完立刻蓋好瓶口．

A．①②③④ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)原生質(zhì)層的下列敘述中，正確的是（ ）
A.去掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)層
B.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)
C.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)及細(xì)胞核
D.組成原生質(zhì)層的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蠶的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素

B．一棵桑樹上有成千上萬條蠶，但它們的能量關(guān)系不會(huì)構(gòu)成倒金字塔

C．圖中C=A﹣B，C可表示桑樹用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

D．桑樹到蠶的能量傳遞效率為（B1+C1+D1）/C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于X染色體隱性遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 致病基因不會(huì)從雄性傳遞給雄性

B. 如果父親是患者、母親是攜帶者，則子代可能患病

C. 致病基因?qū)π坌院痛菩跃杏绊�，但�?duì)雌性的影響比雄性大

D. 該遺傳病往往表現(xiàn)出隔代交叉遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物（2n=8）個(gè)體的基因型為AaXBY，圖示為該個(gè)體正常的細(xì)胞分裂示意圖。假設(shè)細(xì)胞分裂過程中不發(fā)生變異。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目比例為1：1

B. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，4對(duì)同源染色體

C. 若染色體①上有基因B，則該細(xì)胞中不存在Y染色體

D. 若②上有基因a，則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞中含有基因A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，在美國(guó)斯坦福大學(xué)的《食物考古學(xué)——生產(chǎn)、消費(fèi)和儀式》課程上，Liu教授讓學(xué)生嘗試?yán)么篼�、木薯根（富含淀粉）等釀造古中�?guó)的啤酒，最終他們釀造了兩種不同的啤酒。請(qǐng)回答下列問題：

（1）古代釀酒需要的微生物主要是_______________。方法一“谷物→發(fā)芽”過程中，有機(jī)物的種類和含量變化情況是_____________，現(xiàn)代釀酒可通過添加“某物質(zhì)”而省略這一步驟，該“物質(zhì)”是_____________（填植物激素）。方法二“將木薯根咀嚼”的主要目的是_______________�！凹訜帷焙汀爸蠓小倍际菫榱�______________________________。

（2）釀酒結(jié)束后學(xué)生對(duì)啤酒的酒精含量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精含量都為12%—16%，可能的原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少及_______________。若學(xué)生在實(shí)驗(yàn)后想檢測(cè)有無活菌的存在，可制作固體培養(yǎng)基，用____________進(jìn)行計(jì)數(shù)，他們最可能的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是______________________________。

（3）在該課程的后續(xù)學(xué)習(xí)中，他們想嘗試制作古中國(guó)貴族使用的玫瑰精油，通常采用_______________法從玫瑰花瓣中提取玫瑰精油。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案