【題目】關(guān)于植物激素的敘述,正確的是 (  )

在植物體內(nèi)含量極少 在植物體內(nèi)含量很多 產(chǎn)生部位也是作用部位 促進細胞的代謝 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 化學(xué)本質(zhì)是有機物

A①⑥ B①③⑤ C②④⑤ D①④⑥

【答案】D

【解析】

試題分析:植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成,并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述,錯誤的是

A. 有渴覺中樞 B. 有體溫調(diào)節(jié)中樞

C. 能分泌抗利尿激素 D. 有細胞外液滲透壓感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某遺傳病的系譜圖。6號和7號為同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而來),8號和9號為異卵雙生(由兩個不同的受精卵發(fā)育而來),如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生了一個男孩,正常的概率是()

A. 5/12 B. 5/6

C. 3/4 D. 3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個相同的胚芽鞘尖端和四個相同的瓊脂塊a、b、c、d,放置情況如圖步驟一所示,經(jīng)過步驟一的處理后,將瓊脂塊分別放置在四個相同的切去尖端的胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端左側(cè),如圖步驟二所示,經(jīng)過一段時間后,彎曲程度的大小關(guān)系是

A. 甲等于丙,乙等于丁,甲、丙大于乙、丁 B. 丙等于丁,甲大于丙、丁,丙、丁大于乙

C. 丙等于丁,甲大于乙,乙大于丙、丁 D. 甲等于乙,丙等于丁,甲、乙大于丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用綠葉和黃葉兩種青菜葉片為實驗材料,探究光照強度對光合作用的影響,結(jié)果如下表,下列推測不合理的是

A. 環(huán)境溫度屬于無關(guān)變量,對實驗結(jié)果無明顯影響

B. 青菜葉葉圓片上浮的數(shù)量與葉綠素的含量有關(guān)

C. 相同光照強度下,綠葉光合作用強度高于黃葉

D. 該實驗可證明光合作用的強度受內(nèi)外因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。調(diào)查得知,一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

能量

2.06

12. 80

10. 30

2.08

226.50

回答下列問題:

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

(2)種群乙和種群丙的關(guān)系是___________;種群戊是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。

(3)—般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________、___________和信息傳遞。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳循環(huán)是在______________________之間的循環(huán),主要以___________形式進行。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)有外來物種入侵,且沒有它的天敵,則該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性會____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙是某個二倍體動物細胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲細胞中含有2對同源染色體

B. 乙細胞中含8條染色體,2個染色體組

C. 丙細胞為次級精母細胞,可產(chǎn)生2個精細胞

D. 通常情況下,丙產(chǎn)生的兩個子細胞遺傳信息相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 葡萄糖分解為丙酮酸需在有氧條件下進行

B. 無氧呼吸過程能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成

C. 有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水

D. 若細胞既不吸收O2也不放出CO2,說明細胞呼吸已經(jīng)停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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