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【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是 ( )

A. 祖父→母親→男孩B. 外祖母→母親→男孩

C. 祖父→父親→男孩D. 祖母→父親→男孩

【答案】B

【解析】

男孩患病，父母正常，說明血友病為隱性遺傳病。伴X染色體隱性遺傳病特點是隔代交叉遺傳。

由題干和分析可知，血友病的遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳病，正常女性個體有可能是該病致病基因的攜帶者；男性個體沒有攜帶者，要么患病，要么沒有該病的致病基因，該男孩的父親、祖父、外祖父都不患病，不含有該病的致病基因。因此血友病基因在該家庭中傳遞的順序是外祖母→母親→男孩。故選B項。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究家庭廚房常見香辛料如大蒜、生姜、辣椒、丁香、桂皮和茴香等浸出液的抑菌效果，某學�？萍寂d趣小組展開了相關的探究，如圖為本次探究實驗設計的基本框架（以大腸桿菌為實驗對象）：

結合所學知識回答下列問題：

（1）本實驗設計，需要配制兩種類型培養(yǎng)基，一種類型是____________，另一種是起對照作用的普通的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基。配制培養(yǎng)基過程中調節(jié)pH的時期是在________之前。

A.計算稱量 B.熔化 C.滅菌 D.倒平板

（2）本實驗中，大腸桿菌接種采用的方法是_______，并要保證每個培養(yǎng)皿中接種的菌液量相等，這樣做的目的是__________。

（3）計數時統計的結果會_____________（填“偏大”或“偏小”），其原因是_________。

（4）在腐乳制作過程中要加入一定量的香辛料。若要探究各種香辛料對可能的污染菌起抑制作用的最小使用量，請寫出探究的基本思路。___________________(表述合理，能夠實現探究目的即可得分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是研究單細胞真核生物雨生紅球藻得到的曲線圖，請分析回答：

（1）由曲線圖可知，雨生紅球藻光合作用強度受____________________的影響；在以上實驗條件下，光照強度為________klx、溫度為________℃時，最適合雨生紅球藻生長。

（2）根據以上實驗結果分析，細胞呼吸強度與光照強度__________________（填“有關”、“基本無關”或“無法確定”），理由是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是(　　)

A. 當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0

B. 種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量

D. 若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胚胎工程的說法，正確的是

A. 成熟的精子即具有了受精能力

B. 排卵是指卵泡從卵巢中排出

C. 1個卵泡中能形成1個成熟的卵子

D. 不同動物精子的大小與動物體型的大小有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它(　　)

A. 有無細胞膜

B. 有無細胞質

C. 有無細胞核

D. 有無細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據資料回答問題：

資料1：人體器官移植最大的難題是免疫排斥。豬細胞表面有一些人體沒有的抗原，如α-l,3半乳糖苷轉移酶就是其中的一種，因此人體會對移植的豬器官產生免疫排斥反應。

資料2：可利用基因打靶技術對豬細胞α-l,3半乳糖苷轉移酶基因進行改造，去除α-l,3半乳糖苷轉移酶引起的免疫排斥，主要過程如下：

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細胞（野生ES）。需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：在含有一段與靶基因同源的序列上，插入新霉素抗性基因（neo）完成打靶載體的構建。

第三步：打靶載體導入胚胎干細胞，與含有同源序列的DNA分子重新組合，發(fā)生置換，形成突變ES細胞基因。

第四步：突變ES細胞篩選、增殖。

（1）除了經濟易獲取因素外，請寫出科學家選擇豬器官作為人體器官移植供體的生物學依據（寫出其中一條即可）_______________。

（2）資料2基因改造過程中，“靶基因”是______________，打靶載體的構建過程相當于基因工程基本操作步驟中的_____________。插入新霉素抗性基因后，“靶基因”不能表達的原因是___________，插入的新霉素抗性基因作為標記基因起到_______作用。

（3）利用克隆技術，使突變ES細胞增殖、分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷轉移酶的豬器官，該過程體現了胚胎干細胞在功能上具有_____________。但得到的器官還不能直接移植入人體，原因是______________________________。

（4）基因打靶技術給人體移植器官短缺難題的解決帶來了可能。據圖可知，該項技木能精準定位進行基因改造是由于_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進行雜交，對其子代表現型按每對相對性狀進行分析和統計，結果如圖所示：（黃、綠用Y，y表示，圓、皺用R、r表示）

（1）親本的基因型是：_________________________。

（2）雜交后代有______種表現型，各種表現型及其比例是________________________________。

（3）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數量占總數的_________________。

（4）雜交后代中，重組類型所占比例是____________

（5）某學習小組的同學從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。

請完善下列實驗方案：

①選取多株表現型為____________的豌豆與甲一起播種，進行雜交實驗。

②請預測該實驗可能得到的實驗結果并得出相應的結論。

a.________________________________________________,說明甲的基因型為YyRr。

b. 若后代出現黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現型，說明甲的基因型為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關核酸的敘述，錯誤的是( )

A. 核酸的元素組成C,H,O,N,P

B. 核酸包括DNA和RNA

C. 核酸的基本組成單位是核苷酸

D. 只有DNA能儲存遺傳信息

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