【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞物質(zhì)代謝示意圖,其中a、b表示物質(zhì),①---④表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)圖中物質(zhì)a是______________,過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是___________________。

(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于_____________

(3)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是__________

(4)請(qǐng)寫(xiě)出①和②所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式__________________________________________。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式__________________________________________,其中④進(jìn)行的場(chǎng)所分別是____________________________________

【答案】O2葉綠體類(lèi)囊體薄膜光能H2O線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜

【解析】

考查了光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所、物質(zhì)變化,以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),解題關(guān)鍵是能夠識(shí)別光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化以及發(fā)生的場(chǎng)所.

(1)圖中物質(zhì)a是水分解的產(chǎn)物,是氧氣,過(guò)程①是光反應(yīng),發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜。

(2)生命活動(dòng)能量最終來(lái)源于光能。

(3)18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,180出現(xiàn)在光反應(yīng)的產(chǎn)物氧氣中,氧氣參與有氧呼吸,在④過(guò)程中生成水,所以水含180。

(4)①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),光合作用總反應(yīng)式見(jiàn)答案。

(5)③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸二三階段,場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,總反應(yīng)式見(jiàn)答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. O2從①處到④需要穿過(guò)2層生物膜

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑤

C. ③④之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

D. ②為細(xì)胞內(nèi)液,和③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣等需要消毒或滅菌的方式依次是

①灼燒滅菌、诎褪舷痉ā、鄹蔁釡缇、茏贤饩消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌

A. ②③①⑤④B. ②⑤③①④C. ②①③⑤④D. ⑤①③②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)不相符的是(  )

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 達(dá)爾文通過(guò)構(gòu)建概念模型解釋了自然選擇學(xué)說(shuō)

C. 摩爾根用假說(shuō)—演繹法證明了基因在染色體上

D. 恩格爾曼通過(guò)水綿實(shí)驗(yàn)證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是

A.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異

C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系的膜和完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜分別是 ( )

細(xì)胞膜 線粒體內(nèi)膜 線粒體外膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

A. ②④ B. ③④ C. ②① D. ③①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過(guò)程的敘述中,正確的順序是 ( )

互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂

互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成

DNA分子在解旋酶的作用下解旋

以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

子鏈與母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A①③④②⑤ B.③①⑤④② C①④②⑤③ D③①④②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示家兔突觸結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中,A、B兩神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞過(guò)程中,由突觸前膜到突觸間隙實(shí)現(xiàn)的信號(hào)的變化情況為_____。

(2)突觸小體中突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)必須借助于細(xì)胞膜的____________特性基礎(chǔ)之上;突觸后膜上的③能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,③具有__________性,才能保證信息的準(zhǔn)確傳遞。

(3)在圖中的②處注射乙酰膽堿,突觸后膜會(huì)產(chǎn)生興奮,原因是乙酰膽堿會(huì)引起突觸后膜________的變化。若圖中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以促進(jìn)Cl-進(jìn)入細(xì)胞,則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞______(填“興奮”或“抑制”)。

(4)研究發(fā)現(xiàn)興奮無(wú)法通過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)從B傳遞到A,其原因是:_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,控制機(jī)理如圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. F1的表現(xiàn)型是黃色

B. F2中黃色∶白色的比例是3∶5

C. 黃花植株的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類(lèi)有5種

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