【題目】下圖為A、B不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖,請回答下列問題。

(1) 去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用________________處理。

(2)促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是_______,促進(jìn)A、B原生質(zhì)體融合依據(jù)的生物學(xué)原理是_____。

(3)融合細(xì)胞中可能包含_______種類型,其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________。

(4)由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。此過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的_________________技術(shù)。該技術(shù)包括___________________兩個(gè)階段,依據(jù)的生物學(xué)原理是________________________

(5)此種方法培育雜種植株的意義是__________________________________________。

【答案】 纖維素酶 果膠酶 聚乙二醇(PEG) 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 3 A、B植物的遺傳物質(zhì)之和 有絲 植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化 植物細(xì)胞的全能性 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

【解析】試題分析:采用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,原生質(zhì)體融合時(shí),有AA、BB、AB三種類型

(1)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,因此采用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁。
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇;原生質(zhì)體融合的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
(3)原生質(zhì)體融合時(shí),有AA、BB、AB三種類型;雜種細(xì)胞具有融合前兩種植物的遺傳物質(zhì)。
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,涉及有絲分裂;植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化,其原理是植物細(xì)胞具有全能性。
(5)植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄個(gè)體中均既有野生型又有突變型。該雌鼠的突變型基因是

A顯性基因 B常染色體顯性基因

C隱性基因 DX染色體隱性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種;驹砣鐖D。下列說法錯(cuò)誤的是

A該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產(chǎn)油率

B基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C過程和過程所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)不同細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中,正確的是

A神經(jīng)細(xì)胞、精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B藍(lán)藻細(xì)胞通過片層膜上的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

C神經(jīng)細(xì)胞在靜息電位狀態(tài)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D形成層細(xì)胞中的DNA聚合酶通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是

A. DNA分子中堿基對的替換一定會(huì)引起生物性狀的改變

B. 非姐妹染色單體上的Aa基因互換一般屬于基因重組

C. 利用單倍體育種能明顯縮短育種年限,而人工誘變育種能提高變異頻率

D. 采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯、所結(jié)果實(shí)種子大的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸有A,由此可知該DNA分子中一條鏈上G含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的

A30% B20% C40% D70%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)單克隆抗體技術(shù)是____________________技術(shù)的重要應(yīng)用。

(2)B淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體_____________中的__________細(xì)胞增殖、分化、發(fā)育而來。

(3)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用___________________

(4)單克隆抗體技術(shù)的兩次篩選過程,分別篩選出_____________。

(5)單克隆抗體最終可從____________________________中提取。

(6)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性體現(xiàn)在_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是 ( )

①該植物的基因型為AaBB

②若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體

③若該植物是由受精卵發(fā)育而來的,則其配子含一個(gè)染色體組

④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

⑤中心體、線粒體、核糖體與該細(xì)胞的分裂過程有密切關(guān)系

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞不能特異性識別抗原的是(

A. 吞噬細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞 C. 效應(yīng)T細(xì)胞 D. B細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案