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科目:高中生物 來源:2012-2013年福建廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
融合蛋白是通過DNA重組技術(shù)將兩個或多個基因的編碼區(qū)首尾連接,由同一調(diào)控序列控制合成的蛋白質(zhì)。人的表皮生長因子受體(EGFR)是影響癌癥發(fā)生發(fā)展的重要因素,它在肺癌、腦腫瘤等實(shí)體瘤中均有大量表達(dá)。天花粉蛋白(TCS)是重要天花粉的有效成分,具有抗腫瘤作用。下圖是通過基因工程方法將人表皮生長因子基因(EGF)和TCS基因連接起來,利用大腸桿菌生成人表皮生長因子—天花粉蛋白融合蛋白的過程示意圖。請回答:
(1)為了建立含有EGF的cDNA文庫,應(yīng)從健康人體的 細(xì)胞中提取總mRNA,通過 法合成cDNA。從cDNA文庫中提取的EGF的長度比從基因組文庫中提取的EGF短。利用 技術(shù)可以大量擴(kuò)增EGF,該技術(shù)所利用的原理是 。
(2)在①過程中,應(yīng)使用的限制酶是 ,在融合蛋白基因的首端還應(yīng)
插入 ,它是 識別和結(jié)合的位點(diǎn)。
(3)在②過程中,首先用_________________處理大腸桿菌,使其轉(zhuǎn)變?yōu)開________________細(xì)胞。
(4)應(yīng)用___________________ _技術(shù)可檢測大腸桿菌是否表達(dá)出融合蛋白。
(5) 單純使用天花粉蛋白治療癌癥療效甚微,而人表皮生長因子——天花粉蛋白融合蛋白療效顯著,其原因是 。
(6)某同學(xué)為了篩選插入目的基因的表達(dá)載體,將處理過的載體分別置于含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察其增殖和表達(dá)情況。此設(shè)計(jì)方案是否合理, 請說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
融合蛋白是通過DNA重組技術(shù)將兩個或多個基因的編碼區(qū)首尾連接,由同一調(diào)控序列控制合成的蛋白質(zhì)。人的表皮生長因子受體(EGFR)是影響癌癥發(fā)生發(fā)展的重要因素,它在肺癌、腦腫瘤等實(shí)體瘤中均有大量表達(dá)。天花粉蛋白(TCS)是重要天花粉的有效成分,具有抗腫瘤作用。下圖是通過基因工程方法將人表皮生長因子基因(EGF)和TCS基因連接起來,利用大腸桿菌生成人表皮生長因子—天花粉蛋白融合蛋白的過程示意圖。請回答:
(1)為了建立含有EGF的cDNA文庫,應(yīng)從健康人體的 細(xì)胞中提取總mRNA,通過 法合成cDNA。從cDNA文庫中提取的EGF的長度比從基因組文庫中提取的EGF短。利用 技術(shù)可以大量擴(kuò)增EGF,該技術(shù)所利用的原理是 。
(2)在①過程中,應(yīng)使用的限制酶是 ,在融合蛋白基因的首端還應(yīng)
插入 ,它是 識別和結(jié)合的位點(diǎn)。
(3)在②過程中,首先用_________________處理大腸桿菌,使其轉(zhuǎn)變?yōu)開________________細(xì)胞。
(4)應(yīng)用___________________ _技術(shù)可檢測大腸桿菌是否表達(dá)出融合蛋白。
(5) 單純使用天花粉蛋白治療癌癥療效甚微,而人表皮生長因子——天花粉蛋白融合蛋白療效顯著,其原因是 。
(6)某同學(xué)為了篩選插入目的基因的表達(dá)載體,將處理過的載體分別置于含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察其增殖和表達(dá)情況。此設(shè)計(jì)方案是否合理, 請說明理由 。
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科目:高中生物 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I(10分)碳元素及其化合物與生物生命活動、人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%,碳素營養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)。請回答下列與碳素有關(guān)的問題:
(1)北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午4點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況(如下圖所示)。試分析:
曲線b~c段大幅度下降的原因是__________________________,c~d的成因是_____________________。
檢測結(jié)果表明,要提高溫室的產(chǎn)量必須適時通風(fēng),你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線_______區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進(jìn)行。
(2)在適宜的條件下,如果給玉米葉片提供14CO2,隨后檢測葉綠體中C3、C4化合物,則首先測出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物,如果改用小麥作實(shí)驗(yàn)材料則測出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物。
II(9分)2008年10月三位科學(xué)家因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面作出貢獻(xiàn)而獲諾貝爾獎。請回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問題:
(1) 綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的,這個基因共包含有5170個堿基對,控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白,由此推測,翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有______個。
(2)在基因工程中獲取綠色熒光蛋白基因時,最好采用______________的方法。如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示,則構(gòu)建重組DNA分子時所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_______處(a或b)。
(3)圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的_______階段,圖中3和4代表的核苷酸依次是_____________________(填中文名稱)。
(4)科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動物的研究,目的是為尋找由于基因異常所引起的疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨,從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽和b),請據(jù)圖分析回答:
此遺傳病的致病基因是_______性基因,最可能位于_______染色體上。由此推測II2基因型是_______,II3 和 II4如果再生一個孩子,表現(xiàn)正常的概率是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2008年10月三位科學(xué)家因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻(xiàn)而獲諾貝爾化學(xué)獎。同月,據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,美國新奧爾良的科學(xué)家已培育出世界首只能在“黑暗處發(fā)光”的貓。這只六個月大的貓?jiān)谌照諚l件下看起來很正常,但若將它放在一個黑暗的房間里,打開紫外燈后,它的臉部會發(fā)出一種明亮的綠光,這是因?yàn)樗捏w內(nèi)有綠色熒光蛋白的緣故。
(1)綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離得到的,這個基因共包含有5170個堿基對,控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白,由此推測,翻譯該蛋白質(zhì)的信使RNA堿基數(shù)量至少有 個。
(2)在基因工程中獲取綠色熒光蛋白基因時,最好采用 的方法。如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示,則構(gòu)建重組DNA分子時所用的DNA連接酶作用于圖甲中的 處。(填“a”或“b”)
(3)圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的 階段,圖中3和4代表的核苷酸依次是 (填中文名稱。)
(4)科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動物的研究,目的是為尋找由于基因異常所引起疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨,從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的家族遺傳圖譜(控制基因?yàn)锽和b),請據(jù)圖分析回答:
此遺傳病的致病基因是 性基因,最可能位于 染色體上。由此推測II2基因型是 ,II3和II4如果再生一個孩子,表現(xiàn)正常的概率是
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