【題目】下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中A、B表示的過(guò)程分別是________。

(2)圖中b、c、d、e具有相同的________

(3)e能合成血紅蛋白,則bc、d________(不能)合成.

(4)a為植物細(xì)胞,而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有________性。

【答案】(1)細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化

(2)遺傳信息(或染色體)

(3)不能

(4)全能

【解析】

試題分析:(1)a通過(guò)A過(guò)程形成的細(xì)胞與a的形態(tài)相同,說(shuō)明A是細(xì)胞的增殖;B過(guò)程使得細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變,B是細(xì)胞的分化。

(2)b、c、d、e是由同一細(xì)胞a經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的,故含有相同的遺傳物質(zhì)——DNA分子,其上所攜帶的遺傳信息相同,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體。

(3)若e能合成血紅蛋白,說(shuō)明血紅蛋白的基因在e中發(fā)生了表達(dá),血紅蛋白基因在其他細(xì)胞中就會(huì)被關(guān)閉而不會(huì)表達(dá),故b、c、d都不能合成血紅蛋白。

(4)細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。d能在離體條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體說(shuō)明d具有全能性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析甲、乙、丙各圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,光照相同時(shí)間,在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多

B.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時(shí),每天光照10小時(shí),植物可以生長(zhǎng)

C.若乙圖表示種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細(xì)胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D.若丙圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則在b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈,故蝗蟲(chóng)數(shù)量應(yīng)控制在b點(diǎn)以下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列微生物相關(guān)問(wèn)題

人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在樣品稀釋和涂布平板的步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是

A.酒精燈 B.顯微鏡 C.培養(yǎng)皿 C.無(wú)菌水

(2)為了培養(yǎng)上述菌株,選擇的培養(yǎng)基配方是 (多選)

A.葡萄糖 B.纖維素 C.氮源 D.纖維素酶 E.瓊脂 F.無(wú)機(jī)鹽 G.蒸餾水

(3)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是

(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素

降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果

紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見(jiàn)右圖).

圖中降解圈大小與纖維素酶的 有關(guān).

圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 (填圖中序

號(hào)).

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)下圖,推測(cè)菌株 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵.

(6)純化微生物培養(yǎng)時(shí),可采用兩種接種方法.下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖,那么,獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是

(7)微生物在生命科學(xué)研究實(shí)踐中有著廣泛的用途,如作為人類健康第三大殺手的糖尿病的治療往往需要大量胰島素,但是人體胰島素含量很低,所以其生產(chǎn)中,一般通過(guò)基因工程手段,將化學(xué)方法人工合成的胰島素基因通過(guò)運(yùn)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,然后通過(guò)發(fā)酵工程快速生產(chǎn)大量的胰島素,下列有關(guān)敘述不正確的是 (多選)

A.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌作為微生物,體積小,相對(duì)面積大,物質(zhì)交換速度快,代謝速率快,生產(chǎn)胰島素速度也快.

B.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌作為原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯.

C.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌在繁殖時(shí)為無(wú)性生殖,繁殖速度快,短時(shí)間內(nèi)可以培養(yǎng)出大量有產(chǎn)生胰島素能力的菌種

D.大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)的胰島素?zé)o需加工,可以直接應(yīng)用于臨床治療糖尿。

E.胰島素對(duì)Ⅱ型糖尿病的治療效果比對(duì)Ⅰ型糖尿病的治療效果更佳.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有600個(gè)氨基酸,其中氨基有610個(gè),羧基有630個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A.599、606、626 B.596、1、1

C.596、14、34 D.596、606、626

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析如圖所示的家族遺傳系譜圖,(甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b;其中有一種病為伴性遺傳)。下列對(duì)該家族遺傳系譜圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.已知2、6的家族無(wú)乙病史,則1的基因型為bbXaXa

B.已知2、6的家族無(wú)乙病史,若23近親結(jié)婚,子女同時(shí)患甲乙兩病的概率為1/48

C.若2再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,已鑒定胎兒性染色體為XX,患病概率為5/8

D.已知26的家族無(wú)乙病史,則3的基因型為Bb的概率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為北京大興留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。

1分析該生態(tài)系統(tǒng)除了農(nóng)作物糧、菜、果、苗、木和肉、蛋、奶、魚(yú)產(chǎn)品供人利用外,還有哪些其它途徑實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用?

答出一條途徑即可

2該生態(tài)系統(tǒng)的某玉米新品種籽粒中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米。請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

實(shí)驗(yàn)原理: ,蛋白質(zhì)含量越高顏色越深。

實(shí)驗(yàn)材料和用品:新鮮的普通玉米籽粒;新鮮的新品種玉米籽粒;試管;漏斗;紗布;燒杯;吸管;清水;鐵架臺(tái);

請(qǐng)寫(xiě)出其它必備的實(shí)驗(yàn)用品: 。

方法步驟:

分別制備組織樣液,該過(guò)程采用的方法是研磨過(guò)濾,為了取得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,此過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題是

A、B兩只試管,分別加入2mL ,再加入2mL ,搖勻。

分別加入3 ,搖勻。

觀察

預(yù)期的結(jié)果:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是

A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 D. DNA復(fù)制方向?yàn)?/span>a→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是( )

A.線粒體和中心體 B.核糖體和細(xì)胞壁

C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測(cè)定其光合速率,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析回答.

(1)測(cè)定凈光合速率是以單位 CO2的吸收量為指標(biāo),測(cè)定的數(shù)據(jù) (需要/不需要)加上遮光處理的數(shù)據(jù).

(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合速率 .推測(cè)原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)?/span> ,導(dǎo)致氣孔開(kāi)放程度下降,從而抑制了 反應(yīng).

(3)要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率.若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合速率均 對(duì)照組,證明上述推測(cè)成立.

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