【題目】摩爾根證明基因在染色體上

(1)染色體變異__________(能/不能)用光學(xué)顯微鏡檢查。

(2)鳥(niǎo)類的性別決定方式為ZW型,F(xiàn)有足量的具有各種相對(duì)性狀的某種鳥(niǎo)類X。以此為材料通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上。不考慮基因突變和染色體變異。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。_______

(3)研究人員用白眼雌性和紅眼雄性果蠅交配,子代中不僅有大量正常的白眼雄性和紅眼雌性果蠅,還出現(xiàn)個(gè)別令人疑惑的“例外”:某一對(duì)果蠅的雜交后代出現(xiàn)少量白眼雌蠅和紅眼雄蠅如圖2。研究人員推測(cè)例外是某一親本減數(shù)分裂異常所致。完善實(shí)驗(yàn),以“例外”現(xiàn)象為依據(jù),運(yùn)用假說(shuō)演繹法對(duì)“例外”現(xiàn)象進(jìn)行分析,證明基因在染色體上;蛴+/w表示。設(shè)XXY為雄性,X0為雌性。_______

【答案】能用具有各種相對(duì)性狀的鳥(niǎo)類X進(jìn)行正反交,若出現(xiàn)某相對(duì)性狀的遺傳與性別相聯(lián)系,而且與Z(或W)染色體的遺傳相似,則證明相關(guān)基因在性染色體上親本白眼雌果蠅XWXW和紅眼雄果蠅X+Y雜交,子代出現(xiàn)了不育的紅眼雄果蠅,和白眼雌果蠅,很有可能,親本紅眼雄果蠅X+Y在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體未分離,產(chǎn)生了X+Y型和0型配子,而雌果蠅進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生了XW配子,從而出現(xiàn)X+XWY(不育的紅眼雄果蠅)和XW0(白眼雌果蠅)。為了進(jìn)一步證明,可用該白眼雌果蠅XW0與子代中正常的紅眼雄果蠅X+Y雜交,如果子代產(chǎn)生的雌果蠅全為紅眼,而子代雄果蠅全為白眼,證明上述分析正確。

【解析】

從題圖信息來(lái)看,此題考查的是伴性遺傳和染色體變異的相關(guān)知識(shí)。

(1)光學(xué)顯微鏡下,染色體的形態(tài)和數(shù)目可見(jiàn)。

(2)如果基因在性染色體上,正反交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型會(huì)有所不同,所以用具有各種相對(duì)性狀的鳥(niǎo)類X進(jìn)行正反交,若出現(xiàn)某相對(duì)性狀的遺傳與性別相聯(lián)系,而且與Z(或W)染色體的遺傳相似,則證明相關(guān)基因在性染色體上。

(3)親本白眼雌果蠅XWXW和紅眼雄果蠅X+Y雜交,子代出現(xiàn)了不育的紅眼雄果蠅,和白眼雌果蠅,很有可能,親本紅眼雄果蠅X+Y在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體未分離,產(chǎn)生了X+Y型和0型配子,而雌果蠅進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生了XW配子,從而出現(xiàn)X+XWY(不育的紅眼雄果蠅)和XW0(白眼雌果蠅)。為了進(jìn)一步證明,可用該白眼雌果蠅XW0與子代中正常的紅眼雄果蠅X+Y雜交,如果子代產(chǎn)生的雌果蠅全為紅眼,而子代雄果蠅全為白眼,證明上述分析正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。圖B中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。曲線1、2、3 與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是

裝置編號(hào)

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

A. 1—乙;2—甲;3—丙 B. 1—丙;2—甲;3—乙

C. 1—甲;2—乙;3—丙 D. 1—丙;2—乙;3—甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AaBb的果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 1表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B. ①過(guò)程可能發(fā)生染色體間的交叉互換和自由組合

C. III中的a、bc、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有四種類型

D. a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是(  )。

A. 若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(  )

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

B. 種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

D. 若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2

B. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. 7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/12

D. 11號(hào)的基因型有兩種可能,雜合子的可能性大于純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牽;ǖ念伾呻S液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡中的花青素在堿性時(shí)顯藍(lán)色,中性時(shí)顯紫色,酸性時(shí)顯紅色,生理機(jī)制如下。則下列說(shuō)法中正確的是則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 可以通過(guò)用無(wú)水乙醇提取花青素體外模擬不同pH環(huán)境驗(yàn)證花色變化的機(jī)理

B. 圖中a、b的過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的,也能夠發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 牽;ㄔ谇宄繒r(shí)開(kāi)藍(lán)花,中午轉(zhuǎn)為紫色,下午則可能為紅花藍(lán)色

D. 蛋白R(shí)是一種載體蛋白,說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下表所示,下列敘述中正確的是

A. 只有甲組細(xì)胞處于有絲分裂過(guò)程中

B. 乙組細(xì)胞暫時(shí)沒(méi)有進(jìn)行分裂

C. 丙組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)

D. 三組細(xì)胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻是重要的糧食作物之一,已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗。R)對(duì)易感病(r)是顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答:

1)在圖A所示雜交過(guò)程中,F1基因型為_____________。

2)在圖B中高稈和矮稈的比值為___________,抗病和易感病的比值為____________。

3)若將圖AF1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是_____________。

4)運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí),按照?qǐng)DA程序得到F2后,應(yīng)通過(guò)_________的方式來(lái)逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

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