下圖是晴朗天氣田間玉米在一天的不同時間（早晨及傍晚、中午、夜間）CO2濃度示意圖，箭頭表示氣體運動的方向。

(1)

在1、2、3三條曲線中，曲線________表示夜間CO2的濃度，理由是________。

(2)

中午時，在玉米株高120 cm處，取大小相同、生長狀況差不多的兩片葉子，一片套透明塑料袋，然后扎緊，另一片套黑色塑料袋，然后扎緊（兩塑料袋都留有1 L的空間，基部均用凡士林涂抹）。1小時后經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)CO2含量為167 mg／L，黑色塑料袋內(nèi)CO2含量為211 mg／L。則一片葉子的呼吸量為放出CO2________mg／h，總光合量為消耗CO2________mg／h。

(3)

空氣中CO2的含量一般是330 mg／L，這與農(nóng)作物進行光合作用時最適的CO2含量（1000 mg／L）相差甚遠，特別是在密植栽種、肥多水多的情況下，農(nóng)作物需要的CO2就更多。所以適當增加空氣中CO2含量，有利于玉米光合作用的進行。請你舉出兩種提高農(nóng)田中CO2含量的措施：①________②________，但農(nóng)田中增CO2也要適量，避免促進________效應(yīng)。

答案：
解析：

(1)

3,夜間植物和土壤微生物只進行呼吸作用，田間二氧化碳濃度高，向外擴散

(2)

211,44

(3)

增施農(nóng)家肥,深施NaHCO3（只要合理就行）,溫室


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2004年高考北京四中全真模擬試卷——生物 題型：022

下圖是晴朗天氣下田間玉米在不同時間濃度示意圖，箭頭表示氣體運動的方向。

（1）在1、2、3三條曲線中，曲線________表示夜間的濃度，理由是________________。

（2）曲線1和2都反映出玉米基部的濃度比中上部高，試分析原因________________。

（3）根據(jù)上述圖中提供信息，說明合理密植的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江溫州中學高三上期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一時段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時間變化關(guān)系。S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對值，下列說法中正確的是（   ）

A．S3－S1表示玉米細胞呼吸消耗的有機物總量

B．S1＋S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C．若適當提高CO2濃度，則B點、D點左移

D．若果降低溫度，則C點向左下角移動

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為晴朗天氣下田間玉米在一天中的不同時間CO2的濃度(Ⅰl～Ⅰ3)示意圖。
(1)空氣中的CO2一般占總體積的0.033%，即330mg·L-1，這個濃度與玉米所需的最適濃度1000mg·L-1相差太遠。據(jù)此，你的結(jié)論是________。所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要使田間通風良好，作用是___________。
(2)曲線I3所代表的時間是______。
A．中午  B．早晨   C．傍晚  D．夜間
(3)從圖中可知，玉米光合速率最快的時間段是_________。
A．AB      B．CD     C．EF      D．CD和EF
(4)請用箭頭標明I1、I2和I3三條曲線中氣體的流動方向。
(5)增加玉米田中的CO2濃度，除合理密植、改善通風條件外，還應(yīng)有的措施是：
①．__________________；②．__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是晴朗天氣田間玉米在一天的不同時間（早晨及傍晚、中午、夜間）CO2濃度示意圖，箭頭表示氣體運動的方向。

   

（1）在1、2、3三條曲線中，曲線____表示夜間CO2的濃度，理由是______________。

（2）中午時，在玉米株高120 cm處，取大小相同、生長狀況差不多的兩片葉子，一片套透明塑料袋，然后扎緊；另一片套黑色塑料袋，然后扎緊（兩塑料袋都留有1 L的空間，基部均用凡士林涂抹）。1小時后經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)CO2含量為167 mg·L-1，黑色                  

塑料袋內(nèi)CO2含量為211 mg·L-1。則一片葉子的呼吸量為放出CO2 mg/h，總光合量為消耗CO2          mg/h。

（3）空氣中CO2的含量與農(nóng)作物進行光合作用時最適的CO2含量相差甚遠，為了適當增加空氣中CO2含量，有利于玉米光合作用的進行，請你舉出兩種提高農(nóng)田中CO2含量的措施：

①                   ；②                        。

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