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【題目】調查下列生物的種群密度時，最適合用標志重捕法的是（ ）

A.草原上的黃鼬B.池塘中的田螺

C.土壤中的蚯蚓D.農莊路上的蚜蟲

【答案】A

【解析】

1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度。
2.活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度。

A、草原上的黃鼬活動能力強，范圍廣，最適合用標志重捕法調查其種群密度，A正確；

BCD、池塘中的田螺、土壤中的蚯蚓、農莊路上的蚜蟲等活動能力弱范圍小，不適合用標志重捕法調查，BCD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某植物細胞的亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是

A.結構2中含有色素，糖類、無機鹽和蛋白質等物質

B.高等植物某些細胞中不含有結構9

C.細胞核行使功能主要與結構3相關

D.該細胞可能是水稻幼芽分生組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類疾病中，不屬于遺傳病的是（ ）

A.白化病B.紅綠色盲

C.流行性感冒D.鐮刀型細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖:將某綠色植物置于左側密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的光照；右側容器充滿氮氣（氮氣對生物的代謝無影響），并放置有酵母菌培養(yǎng)液，開始時閥門關閉。請回答下列問題:

（1）實驗開始后的—段時間內，閥門始終關閉，則左側容器內CO2濃度的變化趨勢是_____________。

（2）一段時間后，在打開閥門的短時間內該植物葉肉細胞中C5/C3的值將 _____________；當容器CO2濃度保持相對穩(wěn)定時，該植物的凈光合速率_____________（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是__________________________。

（3）若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開閥門后該植物的光合速率有所下降的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙圖為細胞間信息交流的幾種方式，據圖可得出的結論是(　　)

A.相鄰細胞都可以通過細胞膜的直接接觸傳遞信息

B.信號分子可以進入細胞內，直接參與細胞代謝

C.信號分子可以通過體液運輸并作用于靶細胞

D.圖中信息交流的方式均體現了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等生物細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答問題

（1）該圖是_____（填植物或動物）細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是________（字母表示）。

（2）若圖示作為一個細胞周期，還缺少處于________期的細胞簡圖。

（3）染色體數目加倍發(fā)生在[]_________期。

（4）圖示A-D中，對應在圖中bc段的是_____________。

（5）A圖中染色體數為__________條，染色單體數為_______。

（6）觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結論是（ ）

A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B. A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長，抑制根的生長

D. 幼嫩的細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肝細胞中，合成轉氨酶的場所是（ ）

A.核糖體B.線粒體C.高爾基體D.內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個圓構成的類別關系，符合這種類別關系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ為核糖核酸、Ⅲ為核酸 B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ為膽固醇、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ為細菌、Ⅲ為酵母菌

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