【題目】油菜是我國(guó)重要的油料作物,培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)(產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親),但這種優(yōu)勢(shì)無(wú)法在自交后代中保持,雜種優(yōu)勢(shì)的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。

(1)油菜具有兩性花,去雄是雜交的關(guān)鍵步驟,但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力,在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育突變株(雄蕊異常,肉眼可辨),利用該突變株進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下:

①由雜交一結(jié)果推測(cè),育性正常與雄性不育性狀受_________對(duì)等位基因控制。在雜交二中,雄性不育為_________性性狀。

②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因(A1、A2、A3)決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果,判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是_________。

(2)利用上述基因間的關(guān)系,可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子(YF1),供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用,主要過(guò)程如下:

①經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后,可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上,該植株所結(jié)種子的基因型及比例為_________。

②將上述種子種成母本行,將基因型為_________的品系種成父本行,用于制備YF1

③為制備YF1,油菜剛開花時(shí)應(yīng)拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn),其原因是_________。

(3)上述辨別并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開花時(shí)(散粉前)完成,供操作的時(shí)間短,還有因辨別失誤而漏拔的可能。有人設(shè)想:“利用某一直觀的相對(duì)性狀在油菜開花前推斷植株的育性”,請(qǐng)用控制該性狀的等位基因(E、e)及其與A基因在染色體上的位置關(guān)系展示這一設(shè)想 ____________________。

【答案】 A1對(duì)A2為顯性;A2對(duì)A3為顯性 雄性不育 A2A3A3A3=1:1 A1A1 所得種子中混有A3A3自交產(chǎn)生的種子、A2A3 A3A3雜交所產(chǎn)生的種子,這些種子在生產(chǎn)上無(wú)雜種優(yōu)勢(shì)且部分雄性不育

【解析】

分析遺傳圖解,雜交一中,雄性不育植株與品系1雜交,F1全部育性正常,F1自交獲得的F2中育性正常和雄性不育出現(xiàn)性狀分離比為3:1,由此推測(cè)控制雄性不育和育性正常是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制。

雜交二中,親本雄性不育與品系3雜交,后代全為雄性不育,說(shuō)明雄性不育為顯性,品系3 的性狀為隱性。F1雄性不育與品系3雜交,后代育性正常:雄性不育比例為1:1,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

1)①通過(guò)分析可知,育性正常與雄性不育性狀受一對(duì)等位基因控制;雜交二中,雄性不育為顯性性狀。

②品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,通過(guò)分析可知,雜交一A1為顯性基因,A2為隱性,雜交二A2為顯性,A3為隱性,由此推斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是:A1A2A3。

2)①通過(guò)雜交二,可將品系3 A3A3)的優(yōu)良性狀與雄性不育株(A2 A2)雜交,得到A2A3,再與A3A3雜交,得到A2A3A3A3=1:1

②將A2A3A3A3種植成母本行,將基因型為A1A1的品系1種成父本行,制備YF1A1A3。

③由于母本行是A2A3(雄性不育)和A3A3(雄性可育),父本行是A1A1(雄性可育),要得到YF1A1A3),需要在油菜剛開花時(shí)應(yīng)拔除母本行中A2A3(雄性不育,其雄蕊異常、肉眼可辨)植株,否則,所得種子中混有A3A3自交產(chǎn)生的種子、A2A3A3A3雜交所產(chǎn)生的種子,這些種子在生產(chǎn)上無(wú)雜種優(yōu)勢(shì)且部分雄性不育,種植后會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)。

3)將E基因移入A2基因所在的染色體,將e基因移入A3基因所在的染色體,則表現(xiàn)E基因性狀個(gè)體為不育,未表現(xiàn)E基因性狀個(gè)體為可育,這樣可以通過(guò)判斷是否表現(xiàn)E基因性狀而對(duì)A2A3A3A3進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作物M的F1基因雜合,具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過(guò)程見(jiàn)途徑1(以兩對(duì)同源染色體為例)。改造F1相關(guān)基因,獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子時(shí),有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細(xì)胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過(guò)程見(jiàn)途徑2。據(jù)圖回答:

(1)與途徑1相比,途徑2中N植株形成配子時(shí)由于有絲分裂替代減數(shù)分裂,不會(huì)發(fā)生由_______________________________________導(dǎo)致的基因重組,也不會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目________________

(2)基因雜合是保持F1優(yōu)良性狀的必要條件。以n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因?yàn)槔碚撋,自交胚與F1基因型一致的概率是________________,克隆胚與N植株基因型一致的概率是____________。通過(guò)途徑___________獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)此細(xì)胞發(fā)生了______現(xiàn)象,是細(xì)胞______的結(jié)果。

2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是_______,②④⑤共同構(gòu)成了_____。

3)圖中⑦充滿了_____,其濃度_____。

4)將此細(xì)胞置于清水中,⑥的體積會(huì)_____,是由于細(xì)胞_____的結(jié)果。

5)若觀察實(shí)驗(yàn)中,能證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí):液泡變化__________(由大變小或由小變大),細(xì)胞液紫色變________(深或淺)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密度 的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B. 稀釋率從A到B的變化過(guò)程中,細(xì)菌生長(zhǎng)速率不斷提高

C. 為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在B點(diǎn)附近

D. 稀釋率超過(guò)B點(diǎn)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、bc代表酶,AB、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(  )

A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸

B.圖乙中溫度為m時(shí)比為n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存

C.研究酶活性與溫度的關(guān)系時(shí),可以選擇H2O2和過(guò)氧化氫酶為實(shí)驗(yàn)材料

D.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲病和乙病都是單基因遺傳病。圖1為患甲病的L家族遺傳系譜圖(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍);圖2為患乙病的W家族系譜圖(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),W—1號(hào)不攜帶乙病致病基因。

(1)L家族中的甲病致病基因位于____________染色體上,屬于____________(顯/隱)性遺傳。

(2)L—4號(hào)的基因型是____________,若其與正常女性結(jié)婚,則生育正常孩子的概率是____________。(不考慮乙。

(3)已知W家族不帶甲病致病基因,L家族不帶乙病致病基因,若L—4號(hào)與W—4號(hào)婚配,如生育一個(gè)攜帶兩種致病基因的女孩,則此女兒的基因型是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有__________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

(3)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號(hào))。

①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度

(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(甲、乙)的能量流動(dòng)示意圖,其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>_________(填圖2中字母)中,乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________(用圖2中字母和計(jì)算符號(hào)表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( )

A. 細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C. 離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 去掉細(xì)胞核的變形蟲很快就會(huì)死亡

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