【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
①H2N﹣CH2﹣COOH
②H2N﹣CH2﹣CH2OH
③
④
⑤
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤
【答案】A
【解析】解:①該化合物的氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,①正確;
②該化合物沒(méi)有羧基,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,②錯(cuò)誤;
③該化合物的一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,③正確;
④該化合物沒(méi)有和羧基連接在同一個(gè)碳原子上的氨基,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,④錯(cuò)誤;
⑤該化合物有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,⑤正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類(lèi)不同才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 干種子內(nèi)結(jié)合水的相對(duì)含量較低,不能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)
B. 旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對(duì)含量較高
C. 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在
D. 無(wú)機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的酸堿平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.下列不正確的是( )
A.過(guò)程①表示的是DNA復(fù)制過(guò)程,從圖可知,從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制
B.過(guò)程②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,對(duì)于某個(gè)基因來(lái)說(shuō),用來(lái)翻譯的mRNA可以?xún)蓷l鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C.③過(guò)程表示翻譯過(guò)程,翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行
D.在線粒體中可進(jìn)行①~③全過(guò)程,且②和③可同時(shí)進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若用磷脂酶處理,其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______________(填序號(hào));細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞____________的控制中心。
(2)在B圖中,Ca2+是以__________方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由[ ]______提供。若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察,可用________作活體染色劑。
(3)細(xì)胞器內(nèi)含多種水解酶,其功能是_________________。
(4)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g·mL-1的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因是________________________________________。
(5)研究蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是__________,與細(xì)胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型果蠅的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點(diǎn),便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)(親代果蠅均系純合子).雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區(qū)段如圖乙所示.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若F2中圓眼:棒眼=3:1,則該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,是顯性性狀.若F2中圓跟:棒眼=27:37,則該對(duì)性狀受對(duì)等位基因控制.
(2)若該對(duì)性狀受常染色體上一對(duì)等位基因控制,與果蠅眼形相關(guān)的基因型有種;若這對(duì)基因位于性染色體(X、Y染色體上的I區(qū)段),則與果蠅眼形相關(guān)的基因型有種.
(3)若F2中圓眼:棒眼=3:1,且僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上,可能位于乙圖中X、Y染色體的區(qū)段.
(4)若已經(jīng)研究清楚,該對(duì)性狀受常染色體上一對(duì)等位基因控制.圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只棒眼果蠅.出現(xiàn)該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,為了探究其原因,現(xiàn)有人設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)您幫助完成結(jié)果預(yù)測(cè).(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)
①用該棒眼果蠅與基因型為Aa的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼= , 則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼= , 則為染色體片段缺失.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,其中字母表示基因,據(jù)圖判斷( )
A.此細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子
B.此動(dòng)物體細(xì)胞基因型一定是AaBaCcDd
C.此細(xì)胞發(fā)生的一定是顯性突變
D.此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能的是
A. 羽毛的主要成分為蛋白質(zhì)
B. 肌動(dòng)蛋白的運(yùn)動(dòng)功能
C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成
D. 唾液淀粉酶的催化功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是( )
A. 鹽增多,糖未增多 B. 糖增多,鹽未增多
C. 兩者都增多 D. 兩者都未增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱(chēng).1. , 2. , 3. .
(2)寫(xiě)出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).
4 , 5. , 6. .
(3)產(chǎn)物1的生成場(chǎng)所是 , 產(chǎn)物2的生成場(chǎng)所是 , 產(chǎn)物3的生成場(chǎng)所是 .
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