【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

【答案】A

【解析】圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，L是細胞壁，N是進入到細胞壁和細胞膜間的蔗糖溶液，不是細胞質(zhì)，A錯誤；據(jù)圖可知，視野中的細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離，若將這些細胞浸潤在清水中，細胞吸水，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原，B正確；蔗糖分子可以穿過細胞壁但是不能通過細胞膜進入細胞中，說明細胞壁與細胞膜在物質(zhì)透過性上有顯著差異，C正確；洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不宜作為該實驗的實驗材料，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中能正確表示基因分離定律的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在

①制備培養(yǎng)基時 ②梯度稀釋時 ③倒平板時 ④涂布時 ⑤培養(yǎng)基上長出菌落時

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述，正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A.種群的空間特征包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.群落水平研究的問題包括種間關(guān)系、優(yōu)勢種、種群密度等

C.在水平方向上，由于光照強度、生物自身生長特點等的不同，不同種群常呈鑲嵌分布

D.每平方米草地中雜草的數(shù)量符合種群密度的概念

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常人的褐眼由顯性基因控制，一對褐眼夫婦生下一個藍眼的子女，則第二胎仍是藍眼的可能性是

A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．１

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色（白色、藍色、紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制．下列說法錯誤的是（ ）

A．該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B．植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中為藍花植株，為紫花植株

C．植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中為藍花植株，為紫花植株

D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉肉細胞的兩個重要的生理過程中 C、H、0的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．a(chǎn)、c過程產(chǎn)生[H]時也產(chǎn)生ATP

B．甲、乙過程中的[H]轉(zhuǎn)移途徑相同

C．進行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D．c過程需要水的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案