【題目】果酒是用酵母菌發(fā)酵形成的酒,含有水果的風(fēng)味與酒精,是人類(lèi)最早學(xué)會(huì)釀造的酒。請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖是人工培養(yǎng)獲得純凈的酵母菌菌種的基本程序。配制培養(yǎng)基時(shí),原料稱量溶解之后,進(jìn)行分裝包扎并滅菌,常用的滅菌方法是_________________。平板劃線法是常用的接種方法,劃線之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行______________________________________滅菌,原因是_________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,要添加______和調(diào)低_______加瓊脂后來(lái)滅菌,制成固體平板。

步驟3:將紫外線照射后的菌液稀釋涂布于平板。

步驟4:根據(jù)________篩選出突變菌。

(3)釀酒過(guò)程中,為檢測(cè)發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是____________。如果檢測(cè)到活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是_______________。

【答案】 高壓蒸汽滅菌法 灼燒 避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基 高濃度蔗糖(或葡萄糖) pH 是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng) pH的大小,pH越小取樣時(shí)間越靠后 隔絕空氣

【解析】由題文描述可知:該題綜合考查學(xué)生對(duì)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、以及菌種的分離和果酒的制作等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

(1) 培養(yǎng)基配制的基本流程為:計(jì)算→稱量→溶化(包括瓊脂)→調(diào)節(jié)pH→滅菌→倒平板,其中的“滅菌”常用高壓蒸汽滅菌法。采用平板劃線法接種微生物時(shí),劃線之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒,其目的是避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。

(2) 為了得到具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌,在對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后,利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選時(shí),需先制備選擇培養(yǎng)基,即在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,添加高濃度蔗糖(或葡萄糖)和調(diào)低pH加瓊脂后來(lái)滅菌,制成固體平板,然后將紫外線照射后的菌液稀釋涂布于平板上。在該平板上,只有具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌才能生長(zhǎng),因此可以根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)來(lái)篩選出突變菌。

(3) 在釀酒過(guò)程中,發(fā)酵罐中酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵液的pH減小,而且發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),pH減小的幅度越大?梢(jiàn),判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是pH的大小,pH越小取樣時(shí)間越靠后。酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生酒精,據(jù)此可知:如果檢測(cè)到活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是隔絕空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胰島素生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.調(diào)節(jié)糖代謝B.促進(jìn)血糖合成為糖原

C.抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D.提高血糖濃度

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【題目】基因型為AaBB的植物,雜交后代不可能出現(xiàn)的基因型是

A.AABBB.aaBb

C.AabbD.AaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷3H-dT的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是

A復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

BDNA復(fù)制為半保留復(fù)制

CDNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

DDNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)何題,下列認(rèn)識(shí)正確的是

A. 脂類(lèi)物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入

B. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充

C. 人體每天需要量最多的是糖類(lèi),所以主食應(yīng)該是糧食制品

D. XX口服液含有Ca、Zn等多種微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖) , 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④①②③環(huán)節(jié)

B. 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程圖解,下列敘述正確的是

A. 腸道中的物質(zhì)A只能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)

B. 胰島素能促進(jìn)57、8過(guò)程,腎上腺素不能促進(jìn)6過(guò)程

C. 血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液pH明顯降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 細(xì)胞膜的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

C. 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

D. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】AA和aa的兩個(gè)植株雜交得F1,再將F1作進(jìn)一步處理,如下圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙植株的基因型是__,屬于__倍體。

(2)用乙植株的花粉直接培育的后代屬于__倍體。

(3)丙植株的體細(xì)胞中含有__個(gè)染色體組,基因型有__種。

(4)丁植株屬于__倍體,育種方式為__育種。

(5)丙植株和丁植株中不可育的是__植株,原因是__

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