【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A. 甲圖中說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 乙圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂相同

C. 丙圖中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D. 丁圖中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

【答案】D

【解析】試題分析:A、分析題圖可知,該蛋白質(zhì)含有17個(gè)游離的羧基,其中R基上的羧基是15個(gè),游離的羧基是2個(gè),因此該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,A正確;

B、不論是減數(shù)分裂還是有絲分裂,每條染色體上DNA加倍是由于染色體復(fù)制的結(jié)果,B正確;

C、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻,背光側(cè)大于向光側(cè),若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度小于B,C正確;

D、小鼠是恒溫動(dòng)物,一定的范圍內(nèi)隨外界溫度升高,呼吸作用減弱,耗氧量降低,青蛙是變溫動(dòng)物,與之相反,D錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )

A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構(gòu)建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是Bgl ⅡAGATCT)、EcoR ⅠGAATTC)和Sau3A ⅠGATC)。下列分析合理的是( )

A. EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

B. Bgl ⅡEcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

C. Bgl ⅡSau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

D. EcoR ⅠSau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌體載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

①酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的;

②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái);

③活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶;

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);

⑤有的酶是RNA;

⑥酶在代謝中有多種功能;

⑦酶在細(xì)胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用;

⑧酶只是起催化作用.

A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.③④⑤⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的、代表細(xì)胞膜的組成成分,ab代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 免疫抑制藥物可作用于而使器官移植的成功率明顯提高

B. 不同物種的細(xì)胞中、的數(shù)量和種類均相同

C. 鉀離子通過(guò)a方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D. ab的運(yùn)輸方式都需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( )

A.溫度 B.酶 C.pH D.滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】β﹣半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖.這表明,β﹣半乳糖苷酶的催化作用具有( )

A.高效性 B.專一性 C.穩(wěn)定性 D.多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列某家庭系譜中,代5號(hào)經(jīng)檢查患有某種伴性遺傳病。顯性基因用H表示;隱性基因用h表示。請(qǐng)分析回答問題:

(1)該致病基因是 性基因,位于 染色體上。

(2)I代2號(hào)的基因型為 。

(3)III代6號(hào)的基因型為 ,是純合子的幾率為

(4)若III代6號(hào)與一正常男人結(jié)婚,生一患病兒子的幾率為 。

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