數(shù)學英語物理化學 生物地理
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示3株脫淀粉(經充分“饑餓處理”)的同種相似植株放在不同的密封鐘罩內給予充分的光照,以下關于本實驗目的和原理的敘述中最準確的是( )
下圖表示3株脫淀粉(經充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內,光照強度一樣。以下關于本實驗的敘述中錯誤的是
A. 該實驗的自變量是CO2濃度,實驗可以證明光合作用的速率隨CO2濃度增大而增大
B. 光合作用的速度大小為Ⅰ﹤Ⅱ﹤ Ⅲ
C. 充分“饑餓”的目的是消耗掉原有的有機物,保證實驗的無關變量一致
D.在光照強度一樣的條件下,Ⅱ和Ⅰ相比,細胞內的C3含量高,C5含量低
科目:高中生物 來源:浙江省2009—2010學年第二學期高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示3株脫淀粉(經充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內,給予適宜的光照,以下關于本實驗目的敘述中最準確的是( 。
A.證明光合作用的速率隨CO2濃度增大而增大 B.證明光合作用的必需條件是CO2
C.證明過多的CO2阻礙光合作用 D.證明NaOH能促進光合作用
科目:高中生物 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題
下圖表示3株脫淀粉(經充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內,以下關于本實驗的目的敘述中最準確的是 ( )
A.證明不同濃度CO2對光合作用的速率的影響
B.證明光合作用的必需條件是CO2
C.證明過多的CO2阻礙光合作用
D.證明NaOH能促進光合作用
科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題
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