下列對(duì)人體內(nèi)不同信息分子的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    如信息分子甲的受體僅存在于腎小管和集合管細(xì)胞中,則甲由垂體合成及釋放
  2. B.
    如信息分子乙初次刺激人體,使細(xì)胞M分化成漿細(xì)胞,則細(xì)胞M可能是記憶細(xì)胞
  3. C.
    如信息分子丙是一種含碘的化合物,則丙可能會(huì)抑制下丘腦和垂體的部分分泌活動(dòng)
  4. D.
    如信息分子丁和戊分別能促進(jìn)肝糖原水解和合成,則丁和戊分別為胰島素和胰高血糖素
C
試題分析:抗利尿激素的受體僅存在于腎小管和集合管細(xì)胞中,說明信息分子甲是抗利尿激素,而抗利尿激素是由下丘腦合成分泌的,但由垂體釋放,故A錯(cuò);初次免疫形成的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞分化而來的,故B錯(cuò);含碘的化合物可能是甲狀腺激素,其對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),即可能會(huì)抑制下丘腦和垂體的部分分泌活動(dòng),故C正確;胰島素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成,而胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解,故D錯(cuò)。故選C
考點(diǎn):本題考查水平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)。
點(diǎn)評(píng):本題以信息分子為素材,綜合考查水平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列對(duì)人體內(nèi)不同信息分子的相關(guān)敘述,正確的是

A.如信息分子甲的受體僅存在于腎小管和集合管細(xì)胞中,則甲由垂體合成及釋放
B.如信息分子乙初次刺激人體,使細(xì)胞M分化成漿細(xì)胞,則細(xì)胞M可能是記憶細(xì)胞
C.如信息分子丙是一種含碘的化合物,則丙可能會(huì)抑制下丘腦和垂體的部分分泌活動(dòng)
D.如信息分子丁和戊分別能促進(jìn)肝糖原水解和合成,則丁和戊分別為胰島素和胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)人體內(nèi)不同信息分子的相關(guān)敘述,正確的是

A.如信息分子甲的受體僅存在于腎小管和集合管細(xì)胞中,則甲由垂體合成及釋放

B.如信息分子乙初次刺激人體,使細(xì)胞M分化成漿細(xì)胞,則細(xì)胞M可能是記憶細(xì)胞

C.如信息分子丙是一種含碘的化合物,則丙可能會(huì)抑制下丘腦和垂體的部分分泌活動(dòng)

D.如信息分子丁和戊分別能促進(jìn)肝糖原水解和合成,則丁和戊分別為胰島素和胰高血糖素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是(    )

    A.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

    B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

    C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)

    D.活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試生物卷 題型:選擇題

下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是(    )

    A.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

    B.DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

  C.人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)

  D.活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案