【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

B. 蘑菇可參與丁過(guò)程

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物

【答案】C

【解析】

本題考查能量流動(dòng),考查對(duì)能量流動(dòng)過(guò)程的理解。解答此題,應(yīng)區(qū)分?jǐn)z入量、同化量、用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量的不同,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的表現(xiàn)。

B為初級(jí)消費(fèi)者,圖中的甲是b的攝入量除去糞便中能量的剩余部分,表示b的同化能量,乙是b的同化量除去呼吸作用中散失能量的剩余部分,表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,A項(xiàng)正確;蘑菇為分解者,可參與丁過(guò)程,B項(xiàng)正確;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生產(chǎn)者、消費(fèi)者的遺體、殘骸均被分解者分解,圖中d的能量不全部來(lái)自b生物,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成人體細(xì)胞內(nèi)核酸的核苷酸種類有 ( )

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 8種

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【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的細(xì)胞是( 。

A.胚胎干細(xì)胞B.造血干細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

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【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能( )

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 運(yùn)輸作用

C. 免疫作用 D. 遺傳信息的載體

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【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答。

(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為__________,該過(guò)程的模板是____________。使此過(guò)程結(jié)束的是3上的________。

(2)根據(jù)圖并參考下表[1]____________上攜帶的氨基酸是__________________

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是(

A.家兔的長(zhǎng)腿和毛腿B.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C.綿羊的黑毛與白毛D.人的身高與體重

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素不僅可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,還是常用的食品色素,最近發(fā)現(xiàn)胡蘿卜素還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。下圖是利用胡蘿卜和產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D提取胡蘿卜素的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D時(shí),可用多種方法接種,其中常用于計(jì)數(shù)的接種方法是_______。

(2)培養(yǎng)酵母菌D時(shí),培養(yǎng)液中的葡萄糖為酵母菌D的生長(zhǎng)提供___________。干熱滅菌法常用于能耐高溫的、需要保持___________的物體的滅菌。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用___________方式加熱,以防止溫度過(guò)高;萃取劑宜選用___________(填“石油醚”“乙醇”或“乙酸乙酯”),主要原因是________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可),萃取的效率主要取決于___________________________________________。

(4)胡蘿卜素粗品的鑒定方法是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A. 自然選擇是生物進(jìn)化的前提 B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

C. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的動(dòng)力 D. 生物進(jìn)化會(huì)改變?nèi)郝涞幕驇?kù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)可作為鑒定生物組織中還原糖的理想材料的是( )

A. 韭菜 B. 西瓜 C. 菠菜 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案