【題目】根據(jù)下面裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的 法，常用于玫瑰精油的提取。

（2）裝置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作時(shí)起作用的微生物是 ，它與果醋制作的微生物相比，不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。如果該裝置用于制作酸奶，對(duì)該裝置中的進(jìn)氣口和排氣口需如何處理？ 。

（3）裝置丙表示的方法為 。要想取得好的效果，必須保證原料顆粒小，溫度高，時(shí)間長(zhǎng)，目的是讓提取的物質(zhì) 。

【答案】

（1）水蒸氣蒸餾法（水中蒸餾法）

（2）酵母菌 具有成形的細(xì)胞核（有核膜） 關(guān)閉進(jìn)氣口和排氣口

（3）萃取法 充分溶解

【解析】

（1）裝置甲為蒸餾裝置，表示的是植物芳香油提取中的水蒸氣蒸餾法 。

（2）在果酒制作時(shí)起作用的微生物是酵母菌，果醋制作時(shí)起作用的微生物是醋酸桿菌，前者為真核細(xì)胞，與原核細(xì)胞最大的區(qū)別是具有成形的細(xì)胞核，制作酸奶利用的是乳酸菌，不消耗、不產(chǎn)生氣體，該裝置中的進(jìn)氣口和排氣口應(yīng)關(guān)閉。

（3）裝置丙表示的方法為萃取法，原料顆粒小，溫度高，時(shí)間長(zhǎng)，可以讓提取的物質(zhì)充分溶解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B 效果的接種方法是 。

（3）配制培養(yǎng)基時(shí)，各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行___________，接種前要進(jìn)行 ，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有鐵元素的是（　　）

A.甲狀腺素B.葉綠素bC.牙齒D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B效果的接種方法是 。在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn) ，表明菌已分離。

（4）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 磷脂的基本組成單位是甘油和脂肪酸，它是細(xì)胞膜的主要成分

B. 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，它是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. DNA的基本組成單位是核糖核苷酸

D. 淀粉的基本組成單位是葡萄糖，它是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若雙鏈DNA分子的一條鏈A:T:C:G=1:2:1:2，則該DNA分子中相應(yīng)堿基比例是（ ）。

A. 1:2:1:2 B. 2:1:2:1 C. 2:2:1:1 D. 1:1:1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將視野中左上方的物象移至視野中央，則玻片的移動(dòng)方向?yàn)? )

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)材料及試劑不正確的是（　　）

A. 取大豆組織液用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)

B. 取甘蔗汁液用斐林試劑檢測(cè)還原性糖

C. 取馬鈴薯組織樣液用碘液檢測(cè)淀粉

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為________期，上圖中表示透明帶的是________（填數(shù)字）。該時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞進(jìn)行分裂的方式是________分裂，細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。

（2）早期發(fā)育的胚胎可分為__________________三個(gè)階段，圖中將來(lái)能夠發(fā)育成胎兒的各種組織的結(jié)構(gòu)是[ ]________（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_____，即圖中的_____。一般取圖乙中[ ]______（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定。

（4）圖丙中7是________，8是________。

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