【題目】胃癌是我國發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌 具有重要意義?刮赴﹩慰寺】贵w的制備過程如圖所示,以下說法正確的是(

A.單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿

B.將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

C.在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體

D.誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合,可用的誘導(dǎo)因素是只有滅活的病毒

【答案】A

【解析】

1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2、據(jù)圖分析,甲表示B淋巴細(xì)胞,乙為雜種細(xì)胞,表示雜交瘤細(xì)胞,丙表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

A、單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿,A正確;

B、將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體不是單克隆抗體,B錯(cuò)誤;

C、在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,由于基因的選擇性表達(dá),不一定獲得大量的抗胃癌單克隆抗體,C錯(cuò)誤;

D、誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲B淋巴細(xì)胞融合,可用的誘導(dǎo)因素處理滅活的病毒,還有聚乙二醇等,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息,如下圖所示。據(jù)此作出的分析,不正確的是

A.谷氨酸(Glu)至少有兩種密碼子

B.終止密碼子分別為TAATGA

C.一個(gè)堿基對替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變

D.基因重疊能經(jīng)濟(jì)地利用DNA的遺傳信息量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者發(fā)現(xiàn)某核基因能控制 p53 蛋白的合成,該蛋白可以判斷 DNA 損傷的程度,若損傷小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示);若 DNA 損傷大,則該蛋白誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.p53 蛋白被激活,則細(xì)胞會凋亡

B.p53 蛋白基因在細(xì)胞周期的合成期復(fù)制

C.抑制 p53 蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂

D.p53 蛋白可使 DNA 受損的細(xì)胞分裂間期縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39-40℃并保持一段時(shí)間,其中部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:

(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時(shí),通常需要經(jīng)_________的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的__________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。

(2)病毒感染時(shí),免疫細(xì)胞等會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于_________(填器官名稱)中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱量_________散熱量(填“大于”、“小于”、“等于”)。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加________來使體溫恢復(fù)正常。病毒侵入后,一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用,原因是_____________。
3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中,測得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.如乙是硝酸鉀溶液,圖1乙曲線的形成過程中發(fā)生了主動運(yùn)輸

B.2中曲線I和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對應(yīng)

C.4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于甲溶液

D.曲線走勢不同都是由于甲、乙兩種溶液的濃度不同造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)換如圖所示,圖中①~⑥代表物質(zhì),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.植物光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在①中

B.葉綠體中的NADPH和線粒體中的NADH都具有還原性

C.給植物提供,短時(shí)間內(nèi)生成的均可含

D.物質(zhì)④在葉綠體基質(zhì)中合成,在線粒體基質(zhì)中分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物的光合作用經(jīng)常受到外界環(huán)境條件(外因)和內(nèi)部因素(內(nèi)因)的影響而發(fā)生變化。為研究內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊,研究人員以蘋果枝條為材料,A組在葉柄的上、下兩處對枝條進(jìn)行環(huán)割處理(如圖甲所示),切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出,B組不作處理,測定圖示中葉片光合作用強(qiáng)度的變化,結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對葉片呼吸速率的影響,回答下列問題:

15 -7時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質(zhì)有___________(至少答兩個(gè));13 -15時(shí),A組葉片中有機(jī)物含量的變化是________。

27時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,由此可以得出的結(jié)論是________

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,無論環(huán)割與否,A組和B組葉片的光合作用強(qiáng)度均會出現(xiàn)兩個(gè)峰值,且下午的峰值比上午的峰值低。針對下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象,試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個(gè)不同角度,分別作出合理的解釋________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對等位基因(B、bD、d)控制,基因D、d位于X染色體上,其花色代謝機(jī)制如下圖所示,F(xiàn)用白色花植株和粉色花的植株做親本進(jìn)行雜交,F1雌、雄株都開紅花,F1雌雄雜交產(chǎn)生的F2中紅色花∶粉色花∶白色花=934。分析上述雜交實(shí)驗(yàn),不能得出的結(jié)論是(


A.基因與性狀間不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

B.上述親代中,白色花植株的基因型是bbXDXD

C.F1雌、雄株分別測交,其測交子代中的紅色花植株各占25%

D.F2紅色花植株中雌株和雄株之比為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(圖中ae代表過程,AC代表能量)。請據(jù)圖回答:

1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________,在不同地段分布著不同的種群,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)呈___________________的特點(diǎn)。

2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用________法;某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,若持續(xù)跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該鼠種群密度下降,請分析可能原因是(至少答兩點(diǎn))

_________________________________________。

3)狼捕食鼠時(shí),在進(jìn)化過程中能夠形成自我約束能力,對獵物不造成過捕,可保持其食物來源,這就是所謂的“精明的捕食者”策略。此策略對人類利用資源的啟示是___________________。

4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為______________________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是_______________________。

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