科學(xué)家在分析動物胚胎發(fā)育的過程和機理時，通常用果蠅、海膽、蛙等作為實驗材料開展研究工作。下圖是科學(xué)家在研究蛙的發(fā)育過程中所做的結(jié)扎實驗。

A．將蛙的受精卵從中間結(jié)扎，使得細胞核只能保留在受精卵的一端。

B．有細胞核的一端不斷進行卵裂，形成許多卵裂球，而只有細胞質(zhì)的一端不分裂。

C．讓一個卵裂球的細胞核進入到只有細胞質(zhì)的一端，這一端恢復(fù)卵裂。

D．最終，兩端的胚胎都可以發(fā)育成蝌蚪。

分析科學(xué)家進行蛙卵結(jié)扎實驗的目的。該實驗結(jié)果說明了什么問題？

答案：
解析：

解析：實驗將蛙的受精卵從中間結(jié)扎，分別觀察細胞核和細胞質(zhì)在胚胎發(fā)育中所起的作用，單獨的細胞質(zhì)不分裂，而加入了細胞核的細胞質(zhì)恢復(fù)分裂，說明細胞核在胚胎發(fā)育中起主導(dǎo)作用。

答案：該實驗是探討細胞核和細胞質(zhì)在胚胎發(fā)育中的作用，該實驗結(jié)果說明細胞核在胚胎發(fā)育中起主導(dǎo)作用。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物科學(xué)的發(fā)展可分為三個階段：第一階段是__________階段、第二階段是________階段、第三階段是________階段。根據(jù)所學(xué)的知識分析下列生物學(xué)成就屬于生物科學(xué)發(fā)展的第幾階段，將字母填在所屬階段的括號內(nèi)：第一階段________、第二階段________、第三階段________。

A.細胞學(xué)說的創(chuàng)立

B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的證明

C.孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)

D.通過動物胚胎的比較能證明生物進化

E.Sanger利用紙電泳及層析技術(shù)于1953年首次闡明胰島素的一級結(jié)構(gòu)

F.摩爾根用果蠅做實驗發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖和互換規(guī)律

G.1962年英國科學(xué)家Kendrew和Perutz由于測定了肌紅蛋白及血紅蛋白的高級結(jié)構(gòu)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程和細胞工程在現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中的地位越來越突出。動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，在動物細胞工程的其他技術(shù)中都得到廣泛應(yīng)用。單克隆抗體的制備在生物醫(yī)學(xué)中有及其重要的作用。根據(jù)學(xué)過有關(guān)知識回答以下問題：

（1）在進行動物細胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用________處理，以分散成單個細胞，制成細胞懸液。

（2）應(yīng)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是________。

（3）請分析單克隆抗體的制備過程，回答：

①給小鼠注射特定抗原后產(chǎn)生的與骨髓瘤細胞融合的細胞是____________。

②在細胞融合的過程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_______________；

（4）繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進展。最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答：

①將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞，常用方法是__________。

②進行基因轉(zhuǎn)移時，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵（早期胚胎）中，原因是__________。

③通常采用______________技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。

④在研制膀胱生物反應(yīng)器時，應(yīng)使外源基因在小鼠的__________細胞中特異表達。

⑤為使外源基因在后代中長期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞轉(zhuǎn)入細胞中構(gòu)成重組細胞，使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體。該技術(shù)稱為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

生物科學(xué)的發(fā)展可分為三個階段：第一階段是__________階段、第二階段是________階段、第三階段是________階段。根據(jù)所學(xué)的知識分析下列生物學(xué)成就屬于生物科學(xué)發(fā)展的第幾階段，將字母填在所屬階段的括號內(nèi)：第一階段________、第二階段________、第三階段________。

A.細胞學(xué)說的創(chuàng)立

B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的證明

C.孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)

D.通過動物胚胎的比較能證明生物進化

E.Sanger利用紙電泳及層析技術(shù)于1953年首次闡明胰島素的一級結(jié)構(gòu)
F.摩爾根用果蠅做實驗發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖和互換規(guī)律
G.1962年英國科學(xué)家Kendrew和Perutz由于測定了肌紅蛋白及血紅蛋白的高級結(jié)構(gòu)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料：一些調(diào)查表明，從1970年開始世界上有許多兩棲類動物種群數(shù)量大幅度減少，甚至完全消失。有人懷疑，大氣自氧層的破壞可能與這一現(xiàn)象的成因有關(guān)聯(lián)。為了證實這個假設(shè)，科學(xué)家在某在地區(qū)采集了能在當?shù)胤毖艿南旙�、蟾蜍和青�?種兩棲類的受精卵，分別放在紗網(wǎng)制的籠中（紗網(wǎng)對受精卵及胚胎發(fā)育沒有不利影響），每籠各100粒受精卵，置于當?shù)氐某靥林��；\子共分成3組：A組籠子上方加了一層透明玻璃隔板，用以阻擋紫外線；B組籠子上方?jīng)]有隔板，可以直接受到日光的照射；C組籠子上方加了一層不能阻擋紫外線的透明塑料板（如圖所示）

實驗重復(fù)進行了數(shù)次，最后的實驗結(jié)果（受精卵或胚胎死亡率/%）如下表所示。

分組

蠑螈

蟾蜍

青蛙

A

40±5

12±3

10±1

B

90±6

38±3

40±4

C

88±4

39±4

37±5

科學(xué)家在之后的研究中發(fā)現(xiàn)，造成這些受精卵或胚胎殘廢的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染。

請分析資料回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)假設(shè)，研究者要證實導(dǎo)致兩棲動物減少的生態(tài)因素是                   ，該因

素對兩棲動物有                   會產(chǎn)生不利影響。

（2）若以A為實驗組，較為合理的對照組應(yīng)該是                   組。就表中數(shù)據(jù)來

看，實驗結(jié)果是                   （支持/不支持）假設(shè)的。B、C組的設(shè)計能夠排除  

等生態(tài)因素的影響。

（3）綜合本實驗研究結(jié)果（死亡率統(tǒng)計及死因調(diào)查）。對于臭氧層的破壞與兩棲動物數(shù)量減少之間的關(guān)系，合理的推斷是：臭氧層的破壞使                   過強，導(dǎo)致兩棲類受精卵或胚胎的              力減弱，最終導(dǎo)致              升高。

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