【題目】如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ，貓頭鷹占 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈

（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 。

（4）該食物網(wǎng)再加上_________和__________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是____________、___________和____________。

【答案】（1）生產(chǎn)者 3

（2）5

（3）綠色植物 太陽(yáng)能

（4）非生物的物質(zhì)和能量 分解者

（5）能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹占第 三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．鳥和昆蟲都已綠色植物為食，這位競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鳥又以昆蟲為食，它們之間還有捕食關(guān)系，所以它們的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。

（2）由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)含有綠色植物→田鼠→貓頭鷹；綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹；綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹．；綠色植物→昆蟲→青蛙→鳥類→蛇→貓頭鷹共5條食物鏈。

（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是生產(chǎn)者，即綠色植物．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能。

（4）食物網(wǎng)有生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)加上分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在阿拉斯加地區(qū)，棕熊生活在樹林里，北極熊生活在雪原和浮冰上，它們適合生活的環(huán)境不同，自然狀態(tài)下不能相互交配，但在動(dòng)物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 棕熊和北極熊進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導(dǎo)發(fā)生突變的結(jié)果

C. 棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無(wú)法交流

D. 北極熊和棕熊都是長(zhǎng)期定向自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A. 性激素合成的場(chǎng)所不是核糖體

B. 在酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中，丙酮酸只有進(jìn)入線粒體后才能被利用

C. 發(fā)菜細(xì)胞沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用

D. 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的下列各組細(xì)胞中通�？隙�含有一條X染色體的是:

A．受精卵細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞 B．卵細(xì)胞和雌羊的上皮細(xì)胞

C．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞 D．初級(jí)精母細(xì)胞和雄羊的神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是

A．衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快 B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C．衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是：

A．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化的細(xì)胞

B．細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C．自由水含量減少的細(xì)胞

D．被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是

A. 果蠅體內(nèi)突變的基因都能通過(guò)有性生殖遺傳給子代

B. 大腸桿菌產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源有突變和染色體變異

C. 蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序由基因的模板鏈直接控制

D. 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)形成的個(gè)體是含有三個(gè)染色體組的單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[ ]_______。包括兩類：一類是 ，簡(jiǎn)稱DNA；另一類是 ，簡(jiǎn)稱________。

（2）e的名稱叫________， e共有________種。

（3）a包括 等元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是 （用字母表示）。

（4）用圖示表示一分子e組成成分的連接方式 。如果組成e的堿基為A,則e的名稱為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該化合物的具體名稱是________，組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是________，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（2）該化合物的基本連接鍵是________，是由一個(gè)________與另一個(gè)________縮去一分子________形成的。

（3）如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是_______，若R1、R2、R3既可以相同也可以不同，理論上生物體可以形成________種上圖所示化合物。

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