下列是某種激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)A、B、c中,A具有 和激素分泌雙重功能。物質(zhì)a是 。
(2)激素受體一般位于細(xì)胞膜上,但是圖中激素的受體卻位于細(xì)胞內(nèi),請(qǐng)推測(cè)生長(zhǎng)激素的受體應(yīng)該位于 。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似,細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,
導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與細(xì)胞核受體差異的直接原因是
。
(4)d與e在細(xì)胞中存在的主要部位分別是 。若物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省中學(xué)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽試題 題型:綜合題
下列是某種激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)A、B、c中,A具有 和激素分泌雙重功能。物質(zhì)a是 。
(2)激素受體一般位于細(xì)胞膜上,但是圖中激素的受體卻位于細(xì)胞內(nèi),請(qǐng)推測(cè)生長(zhǎng)激素的受體應(yīng)該位于 。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似,細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,
導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與細(xì)胞核受體差異的直接原因是
。
(4)d與e在細(xì)胞中存在的主要部位分別是 。若物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下列是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)A是 ,結(jié)構(gòu)C是 ;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是 (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是 ,物質(zhì)e是 ;
(2)過(guò)程①通過(guò)的方式是 ,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是 ,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是 。
(3)②是 過(guò)程,若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(12分)下列是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)A是_____,結(jié)構(gòu)C是_____;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是_____(用圖中字母表示)。物質(zhì)b是__________,物質(zhì)e是_____;
(2)過(guò)程①通過(guò)的方式是______,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是_____,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是________________________________________。
(3)②是_____過(guò)程,若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等運(yùn)動(dòng)細(xì)胞中,結(jié)果高等運(yùn)動(dòng)細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列是某種激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)A、B、c中,A具有 和激素分泌雙重功能。物質(zhì)a是 。
(2)激素受體一般位于細(xì)胞膜上,但是圖中激素的受體卻位于細(xì)胞內(nèi),請(qǐng)推測(cè)生長(zhǎng)激素的受體應(yīng)該位于 。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似,細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,
導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與細(xì)胞核受體差異的直接原因是
。
(4)d與e在細(xì)胞中存在的主要部位分別是 。若物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
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