將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組。甲組通過手術(shù)切除胸腺，乙組損毀下丘腦，丙組不作處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后，將它們同時移入寒冷的環(huán)境中，接種某病毒（抗原）使之感染。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲組鼠有獲得性免疫缺陷，不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，非特異性免疫也非常弱

B.乙組鼠最先死亡是因?yàn)閾p毀下丘腦使機(jī)體免疫力下降不能抵抗病毒的感染

C.一段時間后，三組鼠的血糖濃度降低，體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖元的速度加快

D.丙組鼠分泌的淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題5.2人體的穩(wěn)態(tài)和免疫（解析版） 題型：選擇題

將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組。甲組通過手術(shù)切除胸腺，乙組損毀下丘腦，丙組不做處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后，將它們同時移入寒冷的環(huán)境中，接種某病毒(抗原)使之感染。下列有關(guān)敘述正確的是(??? )

A．甲組鼠有獲得性免疫缺陷，不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，非特異性免疫也非常弱

B．乙組鼠最先死亡，因?yàn)閾p毀了下丘腦使機(jī)體免疫力下降，不能抵抗病毒的感染

C．一段時間后，三組鼠的血糖濃度都降低，體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖原的速率將加快

D．丙組鼠T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化過程

 

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科目：高中生物 來源：2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究室將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組，分別進(jìn)行了破壞胰島、破壞下丘腦、切斷 左后肢傳出神經(jīng)和切除甲狀腺的手術(shù)，擬進(jìn)行四種缺陷大鼠對某種病毒的免疫情況研究。但由于意外，四組標(biāo) 牌錯掛，無法分清四組大鼠分別進(jìn)行了什么手術(shù)，研究人員決定在人工控制的條件下飼喂四組大鼠一段時間， 通過觀察大鼠的行為表現(xiàn)進(jìn)行判斷。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．寒冷條件下，不能維持正常體溫的是切除甲狀腺的大鼠

B．被破壞下丘腦的大鼠過量飲水后，尿量會大增

C．用一定強(qiáng)度的電流刺激大鼠的左后肢，只有一組大鼠左后肢無反射發(fā)生

D．饑餓處理后，最先出現(xiàn)血糖濃度低而昏迷的一組被破壞了胰島

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組。甲組通過手術(shù)切除胸腺，乙組損毀下丘腦，丙組不作處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后，將它們同時移人寒冷的環(huán)境中，接種某病毒(抗原)使之感染。下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲組鼠有獲得性免疫缺陷，不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，非特異性免疫也非常弱

B．乙組鼠最先死亡，是因?yàn)閾p毀下丘腦使機(jī)體免疫力下降不能抵抗病毒的感染

C．一段時間后，三組鼠的血糖濃度降低，體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖元的速度加快

D．丙組鼠其效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某研究室將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組，分別進(jìn)行了破壞胰島、破壞下丘腦、切斷 左后肢傳出神經(jīng)和切除甲狀腺的手術(shù)，擬進(jìn)行四種缺陷大鼠對某種病毒的免疫情況研究。但由于意外，四組標(biāo) 牌錯掛，無法分清四組大鼠分別進(jìn)行了什么手術(shù)，研究人員決定在人工控制的條件下飼喂四組大鼠一段時間， 通過觀察大鼠的行為表現(xiàn)進(jìn)行判斷。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    寒冷條件下，不能維持正常體溫的是切除甲狀腺的大鼠
  2. B.
    被破壞下丘腦的大鼠過量飲水后，尿量會大增
  3. C.
    用一定強(qiáng)度的電流刺激大鼠的左后肢，只有一組大鼠左后肢無反射發(fā)生
  4. D.
    饑餓處理后，最先出現(xiàn)血糖濃度低而昏迷的一組被破壞了胰島

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