【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表現(xiàn)正常的兒子。若這個表現(xiàn)正常的兒子與一個患有該遺傳病的女子結婚，他們生出患病孩子的幾率為

A．1/4 B．1/6 C．1/3 D．1/2

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：一對正常夫婦的基因型都為Aa，所以正常兒子的基因型為AA或Aa，比例為1：2．因此，這個表型正常的兒子與一個患有該遺傳病的女子結婚，生一個患病兒子概率是2/ 3 ×1/ 2 ×1/ 2 =1/ 6 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞全能性的理解錯誤的是( )

A. 大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B. 細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件

C. 通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性

D. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項敘述不能說明核酸是遺傳物質（ ）

A. 肺炎雙球菌的轉化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內，最終能分離出活的S型菌

B. 抗蟲基因導入棉花細胞后并整合染色體上，使棉花表現(xiàn)出相應性狀并穩(wěn)定遺傳給后代

C. T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白

D. 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期，某一條染色體多次復制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體（質）（如圖所示）。在染色體上還可看到一些染色深淺不同的橫紋和染色體解旋、膨大形成的脹泡。若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體，則發(fā)現(xiàn)在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失。下列相關推測最合理的是（ ）

A．脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯

B．被標記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

C．脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關

D．脹泡的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于質粒的敘述，正確的是

A. 質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B. 質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子

C. 質粒只有在導入宿主細胞后才能在宿主細胞內復制

D. 基因工程中常用的載體除了質粒外，還有核DNA、動植物病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清③處的細胞，應將裝片適當向____移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于____角，____時針方向流動（ ）

A．右、右下、逆 B．右、右下、順

C．左、左下、逆 D．左、左下、順

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物工程中相關知識的敘述正確的是

A. 試管牛和克隆牛都是無性生殖產(chǎn)生的

B. “�；~塘”模式能提高各營養(yǎng)級間的能傳遞效率

C. 動物細胞工程技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)

D. 蛋內質工程是直接對蛋白質分子進行改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）

A．基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程。圖中①、②、③表示細胞自噬的三種方式，相關說法不正確的是

A．細胞通過③減少有害蛋白在細胞內的積累，從而延長細胞壽命

B．自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

C．細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內的穩(wěn)態(tài)

D．細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程

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