【題目】下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(

A.胰液分泌的過程一定需要大腦皮層參與

B.與刺激迷走神經(jīng)相比,刺激小腸,胰液分泌速度更快

C.小腸黏膜分泌的促胰液素可在消化道中發(fā)揮作用

D.胰腺分泌的化學(xué)物質(zhì)不一定都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

【答案】D

【解析】

分析題圖:該圖表示胰腺分泌液調(diào)節(jié)的2個途徑:①神經(jīng)調(diào)節(jié):胃體擴張和談?wù)撌澄飪煞N刺激迷走神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞迷走神經(jīng)傳出神經(jīng)胰腺,其中胃體擴張引起的反射屬于非條件反射,而談?wù)撌澄镆鸬姆瓷鋵儆跅l件反射;②激素調(diào)節(jié):鹽酸小腸粘膜分泌促胰液素作用于胰腺。

A、根據(jù)以上分析已知,胰腺分泌液調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)不需要大腦皮層的參與,神經(jīng)調(diào)節(jié)也不一定需要大腦皮層的參與,A錯誤;

B、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)比較緩慢,因此與刺激迷走神經(jīng)相比,刺激小腸,胰液分泌速度更慢,B錯誤;

C、小腸黏膜分泌的促胰液素通過體液運輸?shù)揭认偌?xì)胞發(fā)揮作用,其不能在消化道中發(fā)揮作用,C錯誤;

D、胰腺分泌的化學(xué)物質(zhì)不一定都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,如起分泌的消化酶直接進(jìn)入消化道,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)在反射活動中,興奮的傳導(dǎo)或傳遞過程的敘述,正確的是(

A.大量內(nèi)流導(dǎo)致興奮產(chǎn)生,且興奮能進(jìn)行雙向傳導(dǎo)

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合

C.興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)電流的方向相反

D.傳入神經(jīng)元釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),導(dǎo)致傳出神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,相關(guān)說法正確的是

A.圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是c,c=a-b

B.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(f+g+h/a表示

C.圖中生產(chǎn)者、消費者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分

D.桑基魚塘物種種類較少,抵抗力穩(wěn)定性較強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體液中離子的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞外液滲透壓主要來源于Na+Cl-

B.血漿的pH保持相對穩(wěn)定與有關(guān)

C.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的產(chǎn)生和維持與外流有關(guān)

D.神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生主要與內(nèi)流有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

C.2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3

D.該病可通過B超檢查來進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是(

A.甲狀腺機能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多

B.缺碘時激素①和②的濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n1)。大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代?梢杂脕磉M(jìn)行遺傳學(xué)研究。

1)果蠅群體中存在無眼個體(野生型是有眼個體),無眼基因位于常染色體上,且為隱性基因,為探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上。請完成以下實驗設(shè)計, 實驗步驟:

①讓正常無眼果蠅(非單體無眼果蠅)與_____________果蠅交配,獲得子代;

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。

③實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

________________________,則說明無眼基因位于4號染色體上;

________________________,則說明無眼基因不位于4號染色體上。

(2)雜合子Aa果蠅精巢中的一個細(xì)胞中含有2a基因,原因最可能是________,此時該細(xì)胞可能含有 _____個染色體組,研究發(fā)現(xiàn)基因a控制的蛋白質(zhì)肽鏈長度變短,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有____。

(3)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá),可能的原因是_________(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素),若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因________。

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【題目】Ⅰ.如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖1m1、m2表示的能量形式分別為__________________________。在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動的載體是___________

2)圖2中,若a表示圖1中營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示____________C表示____________。

3)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過_____________實現(xiàn)。

4)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是__________________________。能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者是同時進(jìn)行的,被此相互依存,不可分割。物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著_____________流動:能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在_____________之間循環(huán)往返。

Ⅱ.若該生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假沒該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭;卮鹣铝袉栴}:

1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為___________;當(dāng)乙種動物的種群密度為___________時,其種群增長速度最快。

2)若丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是________________________

3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,乙種動物同化的能量_____________(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體肌肉細(xì)胞線粒體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)合成過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)由線粒體DNA產(chǎn)生mRNArRNA,需要__________酶催化,線粒體DNA的復(fù)制方式是__________。

2)大腸桿菌不能通過圖示過程形成核糖體,說明理由。__________

3)據(jù)圖可知,F0-F1蛋白具有的功能有__________。研究發(fā)現(xiàn);F0-F1蛋白結(jié)構(gòu)改變,[H]仍能與氧結(jié)合生成水但肌肉卻不能收縮,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因最可能是__________。

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