【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中，在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的體積會隨外界溶液濃度的變化而改變，如甲圖所示；乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過程中對應(yīng)乙圖中的a，細(xì)胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時(shí)刻可對應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過程的細(xì)胞

【答案】D

【解析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開，也就是發(fā)生了質(zhì)壁分離，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A.由圖可知①處是液泡體積由大變小，所以此時(shí)加入30%蔗糖溶液，②處后液泡體積有所恢復(fù)，此時(shí)加入的是清水，A正確；

B.甲圖的①到②過程是失水過程，對應(yīng)乙圖中的a過程也是失水過程，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞吸水能力逐漸增大，B正確；

C.甲圖②時(shí)刻失水達(dá)到最大，質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度，可以用乙圖中的Y細(xì)胞表示，C正確；

D.乙圖中Y細(xì)胞有三種狀態(tài)，可繼續(xù)失水，也可質(zhì)壁分離后的復(fù)原，也可達(dá)到動態(tài)平衡，D錯(cuò)誤；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是_________，其主要的生理意義在于_________________________。

（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明______________________。

（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是_____________。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖_____________（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1~3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_____________。

（6）圖1~3說明生物膜具有的功能有_____________（寫出2項(xiàng)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖A表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖B是一個(gè)家族中兩病的遺傳系譜圖（甲病為人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥，控制基因?yàn)?/span>A與a；乙病的控制基因?yàn)?/span>B與b），Ⅱ-6不攜帶乙病致病基因。請據(jù)圖回答：（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）。

圖A 圖 B

（1）圖A中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①_______；②____。其中β鏈堿基組成為_______。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于_______遺傳病，該病例體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞綖?/span>________。

（3）乙病屬于____________遺傳病。

（4）若Ⅲ-7和Ⅲ-9結(jié)婚，子女中同時(shí)患有兩種病的概率是_____，僅患有一種病的概率是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時(shí)間后液面的情況是（ ）

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙，后乙高于甲

D. 先甲低于乙，后乙低于甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①可表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中

B. 過程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程

C. 過程③可表示光合作用暗反應(yīng)階段,過程⑧在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生

D. 就植株體來說,若②O2的釋放量小于⑧O2的吸收量, 則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答

（1）若甲圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器_________較多。

（2）若甲圖是乳腺細(xì)胞，有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖甲中的（填標(biāo)號）：________。

（3）與細(xì)菌相比，最本質(zhì)的區(qū)別是它有____________________。

（4）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是________________（填序號），它的主要成分為________和_________。

（5）動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的_________________。

（6）丙中可能代表O2轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號__________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。運(yùn)輸方式是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動物成熟紅細(xì)胞的研究，請回答相關(guān)問題：

（1）人紅細(xì)胞中K+濃度比血漿中高30倍，而Na+濃度卻只有血漿的1/6。紅細(xì)胞維持膜內(nèi)外K+、Na+不均勻分布_______________（“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層，其面積正好為紅細(xì)胞細(xì)胞膜面積的兩倍。其原因是①____________________②_______________________。

（3）人的成熟紅細(xì)胞吸收的葡萄糖可通過________（“有氧”或“無氧”）呼吸產(chǎn)生ATP，當(dāng)紅細(xì)胞缺乏ATP時(shí)，會導(dǎo)致Na+進(jìn)入多于K+排出、Ca2+無法正常排出，紅細(xì)胞會因___________________而膨大成球狀甚至破裂。

（4）氟中毒會改變細(xì)胞膜的通透性和細(xì)胞代謝。科學(xué)家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，一段時(shí)間后，培養(yǎng)并測量小白鼠紅細(xì)胞代謝產(chǎn)熱及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請回答：

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果判斷，該實(shí)驗(yàn)的目的是：研究________________________。

②分析細(xì)胞產(chǎn)熱量及ATP濃度：B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是：低濃度的NaF _______（“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性； C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是：高濃度的NaF __________（“抑制”或“促進(jìn)”）了細(xì)胞代謝中有關(guān)的酶的活性，同時(shí)，由于損傷了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞為維持正常的功能，需要消耗更多__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同 O2濃度下，O2的吸收量和 CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是

A. N 點(diǎn)時(shí)，該器官 O2的吸收量和 CO2的釋放量相等，說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

C. M 點(diǎn)是貯藏該器官的最適 O2濃度，此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低

D. O 點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生 CO2的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①②③④分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是 (　　)

A. ①③都能進(jìn)行光合作用，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

B. 不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

C. 四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是RNA，體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性

D. ①②③④都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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