(8分)下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)_______________免疫和_______________免疫,該免疫屬于________免疫,圖中b表示______________細(xì)胞,c表示______________細(xì)胞。
(2)圖中B淋巴細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)是在________中發(fā)育而成,抗原可與____(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結(jié)合。
(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則其特點(diǎn)是________________________。
(1)體液免疫 細(xì)胞免疫 體液免疫 效應(yīng)B細(xì)胞 記憶B細(xì)胞
(2)骨髓 II (3)迅速產(chǎn)生大量抗體
解析試題分析:(1)特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,由圖中的B細(xì)胞參與,知為特異性免疫中的體液免疫。圖中a、b、c、d分別為B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體。(2)B細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育成熟的,抗原與B細(xì)胞的結(jié)合需有一個識別過程,圖示抗原與受體形態(tài)相吻合的為Ⅱ。(3)記憶細(xì)胞能較長時間地保留對抗原的記憶,機(jī)體再次接觸抗原時,記憶細(xì)胞識別抗原,增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體。
考點(diǎn):本題考查特異性免疫的有關(guān)內(nèi)容
點(diǎn)評:體液免疫和細(xì)胞免疫作用過程不同,應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加以區(qū)分
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第二次綜合考練生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①、②、③、④中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是 (填標(biāo)號)。
(2)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號)。
(3)如果長時間營養(yǎng)不良,會造成③中蛋白質(zhì)含量減低,使其滲透壓 ,進(jìn)而引起 (用數(shù)字序號表示)增多。
(4)由圖中可知,人體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞要和外界進(jìn)行物質(zhì)交換,必須通過 (名稱)。
(5)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活的必要條件,保持這種穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(6)下列選項(xiàng)中能正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的是( )(2分)
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省棠湖中學(xué)高三3月月考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題
Ⅰ(每空1分,共10分)下圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳(相關(guān)基因用A、a表示);系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用B、b表示)。據(jù)圖回答以下問題:
(1)從系譜一分析可知,多指癥基因是位于 染色體上的 性基因;2號個體的基因型是 。
(2)系譜一中,若8號個體與正常女性結(jié)婚,其子女不患多指的概率是 。
(3)從系譜二分析可知,該伴性遺傳病致病基因?yàn)?u> 性;該家系中男患者的致病基因來自I代中的 ,必傳給其子代中的 。
(4)系譜二中,4號個體的基因型是 ;第III代中的 號個體與正常異性結(jié)婚,其女兒均患病、兒子均正常。
(5)如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結(jié)婚(已知兩個家系沒有共同的遺傳。麄兊暮蟠袃煞N遺傳病均不患的概率是 。
Ⅱ.(每空1分,共8分)下圖表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據(jù)圖回答:
(1)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是:低血糖刺激 ,一方面由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝
臟的代謝;另一方面由有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺分泌激素C、 分泌激素B,以協(xié)同升血糖。
(2)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如下圖。
①開始時的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是 。30min后,在較高濃度 的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程 (填圖甲中的數(shù)字序號)顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常。
②圖乙表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化,異同點(diǎn)分別是: 。這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致糖尿病的危險因素。
(3)在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒顫,這是機(jī)體通過骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱,以利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通
過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西南寧高三畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體胰島B細(xì)胞受調(diào)控釋放胰島素的過程。
(1)胰島B細(xì)胞的分泌,除了受到 含量變化的調(diào)節(jié),還可受到 (填中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu))發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。可見,胰島B細(xì)胞膜上既有能與葡萄糖結(jié)合的受體,又有能與 (物質(zhì))結(jié)合的受體。
(2)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后,出現(xiàn)糖尿病。通過檢查,從其血液中檢出抗體2,胰島B細(xì)胞也有不同程度的損傷,據(jù)分析可知:胰島素和胰島B細(xì)胞的某些基團(tuán)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體的 免疫中產(chǎn)生胰島素抗體對胰島素進(jìn)行攻擊;在細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的 對胰島B細(xì)胞的攻擊,從免疫學(xué)角度分析,此種糖尿病應(yīng)屬于 病。
(3)如果因 (填“抗體1”或“抗體2”)的存在導(dǎo)致的高血糖癥狀,則注射胰島素能起到降血糖的作用。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示某種抗原遞呈細(xì)胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用。據(jù)圖回答:
(1) 該種APC能表達(dá)TLR蛋白,進(jìn)而激活免疫反應(yīng)。研究表明,如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能,小鼠就不能識別到細(xì)菌的存在。據(jù)此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多,免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細(xì)胞,引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后,APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因________合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)—白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細(xì)胞外,直接消滅入侵的多種病原體,參與該過程的相關(guān)的細(xì)胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白,并將其呈遞給T細(xì)胞,可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細(xì)胞一般屬于____________能干細(xì)胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應(yīng)中的“哨兵”——樹突狀細(xì)胞而獲得諾貝爾獎,樹突狀細(xì)胞是目前已知功能最強(qiáng)大的抗原遞呈細(xì)胞,樹突狀細(xì)胞的作用,被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)上述資料和免疫學(xué)知識寫出下圖中的細(xì)胞、物質(zhì)和免疫類型:
A為________;⑤是________。
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