【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是（　　）
A.物種
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B
【解析】解：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低級(jí)到高級(jí)逐漸進(jìn)化而來的；真核細(xì)胞出現(xiàn)后，出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂，從而出現(xiàn)了有性生殖，使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加，所以生物進(jìn)化的速度大大加快才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是 ( )
A.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATP
C.大分子物質(zhì)只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
D.蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是:

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 體細(xì)胞 D. 植物花粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示一種單基因遺傳病(甲病Gg)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ—9不攜帶致病基因，Ⅲ—14是女性。

(1)甲病的遺傳方式是________。Ⅲ–14的基因型是______________________。

(2)除患者外，Ⅲ–13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是________。

下圖顯示Ⅲ–14細(xì)胞內(nèi)9號(hào)染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、D、E是位于染色體上的基因，其中Aa控制乙病，乙病為顯性遺傳病。

(3)上圖甲表示的過程顯示9號(hào)染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異，這種結(jié)構(gòu)變異的類型是____________。上圖乙的過程①中，染色體發(fā)生的行為有________(多選)。

A．螺旋化 B．交換 C．聯(lián)會(huì) D．自由組合

(4)下列對(duì)甲病和乙病致病基因的描述中，正確的是________(多選)。

A．兩者的脫氧核苷酸序列不同

B．各自遵循基因的分離定律遺傳

C．兩者之間能發(fā)生基因重組

D．致病基因僅由母親傳遞

(5)Ⅲ–14與健康的Ⅲ–13生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的兩種常見方式示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）細(xì)胞間信息交流時(shí)，接受信號(hào)的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上通常有一類大分子能接受信號(hào)分子，這類大分子被稱為_________，其化學(xué)本質(zhì)通常是____________。

（2）人體的效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別癌細(xì)胞，并通過與癌細(xì)胞接觸而誘導(dǎo)其凋亡，這一過程中的信息交流方式類似于圖______（甲、乙），此時(shí)癌細(xì)胞相當(dāng)于靶細(xì)胞，類似于該圖中的______（填字母）。

（3）激素、抗體等信號(hào)分子在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)通常不容易進(jìn)入細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________________________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被狗重度咬傷的受傷者要進(jìn)行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護(hù)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 每個(gè)抗狂犬病抗體分子可同時(shí)結(jié)合兩個(gè)相同抗原

B. 注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于主動(dòng)免疫

C. 傷者的成熟B淋巴細(xì)胞在咬傷前不能合成相應(yīng)的抗體

D. 多次注射疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，其中①、②、 ③、④、⑤為不同光照強(qiáng)度和不同 CO2 濃度下，馬鈴薯吸收（ + ）或釋放（—）CO2速率（mg/h）隨溫度變化的數(shù)據(jù)。下列說法正確的是

溫度℃

數(shù)據(jù)（mg/h）

組別、條件

10℃

20℃

30℃

35℃

40℃

45℃

①

黑暗

-5

-10

-18

-34

-40

-34

②

弱光，CO2濃度為0.03%

2

0

-8

-24

-33

-29

③

適當(dāng)遮朋，CO2濃度為0.03%

3

5

0

-16

-24

-24

④

全光照，CO2濃度為0.03%

5

8

4

2

0

-14

⑤

全光照，CO2濃度為1.22%

10

20

40

28

12

0

A. 呼吸作用的最適溫度是40℃

B. ④組10℃條件下，馬鈴薯總光合作用速率是呼吸速率的2倍

C. 依據(jù)表格數(shù)據(jù)，光合速率最低的條件是：弱光、CO2 濃度0.03%、40℃

D. 實(shí)際生產(chǎn)中欲使大棚中馬鈴薯長(zhǎng)勢(shì)最佳所需的條件是：全光照、CO2濃度1.22%、30℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變方式是（　　）
A.增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)
B.堿基發(fā)生替換改變
C.缺失一小段DNA
D.染色體缺失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三角葉濱藜為藜科濱藜屬一年生多葉草本植物,是從美國東北部沿海沼澤邊緣篩選出來的優(yōu)良耐鹽特色蔬菜,1993年由南京大學(xué)欽佩教授引入我國,經(jīng)過七年引種培養(yǎng),已成功種植在江蘇鹽城沿海灘涂。引種推廣三角葉濱藜,可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,現(xiàn)有研究人員利用三角葉濱藜進(jìn)行了光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線。請(qǐng)分析回答：

⑴分析圖1、2可知，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的自變量是_________，其中直接影響ATP合成量的是_____________。

⑵用NaCl溶液處理后，三角葉濱藜光合速率變化的原因是_______________________。

⑶圖2中，NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是____________________。

⑷兩圖所示光合速率為三角葉濱藜的凈光合速率，理由是___________________________。

⑸三角葉濱藜可以改良鹽漬化土壤、降低鹽分含量,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案