【題目】某研究小組為測量植物細(xì)胞膜的通透性,將不同的紅甜菜根切片放在不同溫度蒸餾水中處理1min取出,再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液,測量這些溶液的花青素吸光度(吸光度大小與溶質(zhì)濃度成正比),得結(jié)果如圖所示,該結(jié)果可以證明

A. 細(xì)胞膜的通透性與處理溫度成正比

B. 10℃時植物細(xì)胞膜沒有物質(zhì)的跨膜運輸

C. 受60℃溫度處理后,膜通透性大大增加

D. 花青素運輸受膜上載體活動影響,溫度越高活動越強

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知,溫度低于30°C時,花青素吸光度基本不變,說明細(xì)胞膜的通透性不變,A項錯誤;10℃時水分子可以進(jìn)出植物細(xì)胞,B項錯誤;受60℃溫度處理后,花青素吸光度基本快速增加,說明膜通透性大大增加,C項正確;正常情況下花青素不能通過膜結(jié)構(gòu),膜上沒有相應(yīng)載體,高溫處理后,膜結(jié)構(gòu)失去選擇透過性,花青素才進(jìn)入清水中,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說法錯誤的是(

A.結(jié)構(gòu)A上分布有與光合作用的色素和酶
B.細(xì)胞吸收14CO2 , 放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C.光合作用過程中ADP和Pi從B向A處移動
D.[H]產(chǎn)生于B處,在暗反應(yīng)中起還原作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將消毒后有生命力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,在溫度、光照等適宜條件下,會使種子死亡。下列對種子死亡的原因的分析,合理的是

A. 缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B. 不能通過光合作用合成有機(jī)物

C. 呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D. 呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖.請回答:

(1)圖中過程①是 , 此過程既需要作為原料,還需要能與基因啟動子結(jié)合的進(jìn)行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣谷氨酸﹣”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
(4)致病基因與正;蚴且粚 . 若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是的.在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)可以在人體同一個細(xì)胞中合成的是

A. 胰島素和胰高血糖素 B. 甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C. 胰島素和胰蛋白酶 D. 抗利尿激素和RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定外界溶液中的相關(guān)體積變化.下列敘述錯誤的是(

A.外界溶液中的溶質(zhì)分子不能進(jìn)入細(xì)胞液
B.t1時細(xì)胞壁不再有伸縮性
C.t2時細(xì)胞液的濃度不再增大
D.t2比t1時更容易引起細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是( )

A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

A. CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用

B. CO2濃度為b時,甲乙總光合作用強度相等

C. 適當(dāng)增加光照強度,c點將右移

D. 限制P點CO2凈吸收速率的因素是溫度和光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對應(yīng)的氨基酸”的實驗。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,下列說法不正確的是

A. 需向試管中加除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液

B. 需向試管中加入酶、tRNA、ATP及核糖體

C. 明確了密碼子UUU可以決定苯丙氨酸

D. 人工制成的CUCUCUCU……這樣的多核苷酸鏈,可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈

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同步練習(xí)冊答案