【題目】水稻是我國(guó)乃至世界上的主要糧食作物之一,安全有效提高產(chǎn)量一直是科研工作者追求的目標(biāo)。甲圖表示研究低濃度NaHSO31mo/L)溶液對(duì)水稻光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為了闡明NaHS03對(duì)水稻光合作用的影響機(jī)制,有研究小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),在盆栽條件下,分別給水稻噴施H20CK)、1molLNaHSO3、2mol/LNaHSO3來(lái)探究不同濃度NaHSO3對(duì)水稻光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)、胞間CO2濃度(Ci)、蒸騰速率(Tr)、水分利用效率(WUE)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異的用相同字母(ab)表示,有顯著差異的用不同字母表示(如ab)。分析回答下列問(wèn)題:

1)由甲圖得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________。

2)據(jù)乙圖分析,提升NaHSO3濃度________(填不能)有效提高水稻光合速率,所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上噴施NaHSO3建議選擇________濃度。NaHSO3提高光合速率的原因與氣孔因素________(填有關(guān)無(wú)關(guān)),依據(jù)是_________

3)也有學(xué)者用實(shí)驗(yàn)證實(shí)NaHSO3可增加葉綠體內(nèi)形成ATP的能力,推測(cè)其作用部位是_______,形成的ATP可驅(qū)動(dòng) _______(填具體生理過(guò)程)反應(yīng)的進(jìn)行,進(jìn)而引起植株重量增加。植株重量增加來(lái)源于環(huán)境中的___________物質(zhì)。

【答案】不同光照強(qiáng)度下低濃度的NaHSO3溶液均可提高水稻的光合作用速率 不能 1mol/L 無(wú)關(guān) 三組實(shí)驗(yàn)中的水稻氣孔導(dǎo)度并沒(méi)有明顯差異 類(lèi)囊體薄膜 C3的還原 無(wú)機(jī)鹽、水、CO2

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

1.溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。

2.二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

1)從甲圖中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),在不同光照強(qiáng)度下,低濃度NaHSO3 1mol/L)溶液與對(duì)照組相比,均能提高水稻光合速率。

2)從乙圖數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),1molL2mo/L NaHSO3溶液條件下,各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均為相同字母,無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,不能有效提高水稻光合速率,為減少環(huán)境污染,并考慮較高濃度NaHSO3溶液有可能對(duì)植物造成損傷,建議選擇低濃度lmol/L NaHSO3溶液。噴施NaHSO3溶液后,水稻光合速率提高,據(jù)圖分析主要原因在于提高了對(duì)水分利用效率。圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中水稻氣孔導(dǎo)度并沒(méi)有明顯差異,據(jù)此可推測(cè)NaHSO3提高光合速率的原因與氣孔因素?zé)o關(guān)。

3)題意顯示NaHSO3可增加葉綠體內(nèi)形成ATP的能力,葉綠體中ATP是在光反應(yīng)中合成的,光反應(yīng)的場(chǎng)所為類(lèi)囊體薄膜,據(jù)此推測(cè)NaHSO3的作用部位是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜。光反應(yīng)中合成的ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原。植物可從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽和水,吸收的水分中的極少的一部分和從大氣中吸收CO2可用于光合作用合成有機(jī)物,從而提高植物的重量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究環(huán)境變化對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)中碳含量的影響,研究人員分別調(diào)查了CO2濃度增加、升溫、N添加、P輸入、降雨量增加和干旱條件下,植物中碳含量以及土壤中碳含量的變化,其增加或減少的百分比分別如下圖1、圖2所示。下列選項(xiàng)中不正確的是(

A.植物中的碳含量即植物通過(guò)光合作用固定的CO2的量

B.升溫導(dǎo)致土壤中碳含量下降的原因可能是微生物代謝加快

C.CO2濃度增加提高了光合作用效率,故植物中碳含量比土壤中增加的更多

D.綜合分析,環(huán)境條件改變對(duì)植物中碳含量變化的影響比土壤中的更大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絲瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能結(jié)多個(gè)果實(shí)。它喜較強(qiáng)陽(yáng)光,較高的溫度有利于莖葉生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲(chóng)(甲、乙)。如圖為在某年度絲瓜生長(zhǎng)期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是( 。

A. 兩種昆蟲(chóng)是捕食關(guān)系,甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高

B. 推測(cè)7~9月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時(shí)期

C. 由絲瓜和這兩種昆蟲(chóng)及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 統(tǒng)計(jì)該瓜地兩種昆蟲(chóng)的種群密度需用標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過(guò)程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

限制酶

BamH

Hae

Bcl

Sau3A

Not

識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________

2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________________(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是_________________________________

3)若 BamH I酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來(lái),連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為___________,對(duì)于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)。

4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)人員以一定量酵母菌為飼料,在固定容器內(nèi)飼養(yǎng)果蠅,定時(shí)記錄果蠅數(shù)量,繪制果蠅數(shù)量的變化圖,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.t1時(shí)果蠅數(shù)量增長(zhǎng)速率小于t2時(shí),是因?yàn)槭澄锒倘?/span>

B.果蠅種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈是t3~t4階段

C.若增加酵母菌的供應(yīng)量,果蠅的K值一定會(huì)上升

D.t4以后果蠅的出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說(shuō)法正確的是

A. R點(diǎn)時(shí)該植物器官的無(wú)氧呼吸最弱,P點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

B. 該植物器官無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為O、Q、RP四點(diǎn)圍成的面積

C. AB=BR,則A濃度下有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等

D. 儲(chǔ)藏該植物器官,應(yīng)控制空氣流通,使氧濃度保持在O~A范圍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚(yú)能在嚴(yán)重缺氧的惡劣環(huán)境里安然無(wú)恙地生活幾天。下圖是金魚(yú)在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中細(xì)胞的代謝活動(dòng)示意圖。下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是(

A.圖示②、⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所不同

B.人體細(xì)胞內(nèi)不存在催化⑤過(guò)程的酶

C.酒精和乳酸是金魚(yú)細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D.金魚(yú)的這種代謝機(jī)制是在自然選擇過(guò)程中形成的保護(hù)性反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后,可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”,兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相(基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.05 min內(nèi)胰島素可能來(lái)自胰島B細(xì)胞中之前貯存的

B.胰島素分泌量增加會(huì)降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,即為反饋調(diào)節(jié)

D.第二時(shí)相胰島素的分泌是神經(jīng)體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,該過(guò)程有下丘腦參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲亢是血液中甲狀腺激素水平增高所致的一系列代謝綜合征,臨床上多數(shù)甲亢是由彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves。┮,其致病機(jī)理如下圖所示。醫(yī)學(xué)上可用促甲狀腺激素釋放激素(TRH)興奮試驗(yàn)檢測(cè)促甲狀腺激素(TSH)的濃度進(jìn)行輔助診斷,即向甲亢病人靜脈注射一定劑量的TRH,并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中TSH的濃度,健康人作對(duì)照。請(qǐng)回答:

1)人體中分泌TSH的內(nèi)分泌器官是____________。從免疫學(xué)的角度分析,Graves病屬于____________疾病。

2TRH興奮試驗(yàn)中,Graves病甲亢患者無(wú)TSH升高反應(yīng),原因是________________________。

3)從甲狀腺激素分泌增加機(jī)制和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制兩個(gè)方面結(jié)合上圖分析,與健康人相比,Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增多的原因是____________________________________。

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