【題目】將三倍體鯽魚的腎臟細(xì)胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細(xì)胞內(nèi)，獲得的克隆魚

A. 是二倍體 B. 是有性生殖的產(chǎn)物

C. 性狀與三倍體鯽魚完全相同 D. 高度不育

【答案】D

【解析】將三倍體鯽魚的腎臟細(xì)胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細(xì)胞內(nèi)，獲得的克隆魚是三倍體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；體細(xì)胞克隆屬于無性生殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；克隆魚的遺傳物質(zhì)來自三倍體鯽魚的細(xì)胞核和二倍體鯽魚的細(xì)胞質(zhì)，性狀與三倍體鯽魚不完全相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；三倍體高度不育，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是

A. 精子在雌性動(dòng)物的輸卵管中獲能

B. 第二極體是精子注入后才排出的

C. 精子通過頂體反應(yīng)依次穿過透明帶和放射冠

D. 卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖以及與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線圖（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA)，據(jù)圖分析正確的是

A. ①②③④⑤在坐標(biāo)曲線⑥中都可以找到相應(yīng)位置

B. ①②⑤對應(yīng)坐標(biāo)曲線⑥中的BC段

C. 圖示中的①③⑤中均具有同源染色體

D. 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為光照強(qiáng)度與水稻光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請回答：

(1)圖甲中A是___________，其產(chǎn)生部位為___________。

(2)水參與圖甲中第④階段的反應(yīng)，該過程發(fā)生在乙圖中的________（填圖中字母）處。

(3)蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖甲中___________過程；糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>___________________________。

(4)光合作用光反應(yīng)階段的場所為_______________________，其上的光合色素主要吸收__________________________光。

(5)圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________。

(6)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，若葉片的凈光合速率開始下降，但測得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反應(yīng)受到抑制。

(7)夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_______（填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量波動(dòng)的敘述，正確的是

A. 種群的數(shù)量波動(dòng)只與環(huán)境條件的改變有關(guān)

B. 只要波峰之間的峰值相同就可稱為周期波動(dòng)

C. 種群數(shù)量波動(dòng)的研究對象位于正在演替的群落中

D. 種群數(shù)量波動(dòng)是指種群中的個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間在環(huán)境容納量的上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請分析回答下列問題：

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)C02量（g)

5

5

5

5

5

5

5

5

12h后C02量（g)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2

5.8

（1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，實(shí)驗(yàn)變量是_________，需控制的無關(guān)變量是___________________。(至少答兩個(gè)）

（2）序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是：__________。

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度分別為10℃，20℃，30℃和40℃時(shí)的光合速率，并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

（4）在光照強(qiáng)度為lOOOLx,溫度為30℃時(shí)，12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖_______g。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,0-16)。

（5）如果用圖（二）所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在低溫條件下保存酶制劑B. 蛋白酶能催化淀粉酶水解

C. 酶都是在核糖體上合成的D. 發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)人組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示如圖，對此敘述正確的是（　　）

A．對同一種生物的同一種細(xì)胞來說，a、c時(shí)長必相等，b、d時(shí)長必相等

B．b到c為一個(gè)細(xì)胞周期

C．b和d段有染色體的出現(xiàn)

D．a(chǎn)、c階段完成后，細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍

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