【題目】研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩個實驗,實驗的結(jié)果分別用圖一、圖二表示,請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗中植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是 . 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)合成減少,從而影響植物對光的吸收.
(2)圖一中a點(diǎn)番茄植株的相對生長速率低于b點(diǎn)的主要原因是 . 日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?(填“一定”或“不一定”),理由是
(3)圖二表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析: ①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,(填“有”或“沒有”)有機(jī)物的積累.

【答案】
(1)細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同;葉綠素
(2)a點(diǎn)夜溫過低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過弱,不利于生命活動的正常進(jìn)行;不一定;沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進(jìn)行實驗
(3)B、C;沒有
【解析】解:(1)因細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,所以對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性;鎂是組成葉綠素的重要成分,在缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),植物葉肉細(xì)胞葉綠體中葉綠素的合成減少,從而使光反應(yīng)減弱,最終影響光合作用強(qiáng)度;(2)由于a點(diǎn)的夜溫過低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過弱,不利于物質(zhì)合成、細(xì)胞分裂等生理活動的進(jìn)行,因此圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對生長速率低于b點(diǎn).由于沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進(jìn)行實驗作對照,日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合.(3)密閉容器中O2的含量達(dá)到最高點(diǎn)或最低點(diǎn),就表明植物光合作用吸收的O2量和細(xì)胞呼吸釋放的O2量相等.因此,番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C.密閉裝置內(nèi)的O2含量比實驗前低,說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,沒有積累有機(jī)物.

所以答案是:(1)細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同 葉綠素(2)a點(diǎn)夜溫過低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過弱,不利于生命活動的正常進(jìn)行 不一定 沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進(jìn)行實驗(3)B、C 沒有

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響光合作用的內(nèi)外部因素,需要了解光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 框圖①內(nèi)的生物都不是原核生物,但都能獨(dú)立生存

B. 框圖②內(nèi)的生物都有兩種核酸

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

D. 框圖④內(nèi)的生物細(xì)胞中只有DNA,不含有RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)中一個氨基酸發(fā)生改變,可能出現(xiàn) (  )

A. 氨基酸排列順序的改變

B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變

C. 蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變

D. 以上各項都可能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某肽鏈的第一個氨基酸的密碼子為AUG,那么控制這個氨基酸的DNA模板鏈上相應(yīng)的三個堿基的順序應(yīng)為

A. UAC B. AUG C. ATG D. TAC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉(zhuǎn)軌,由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草,不喜歡富含硅質(zhì)的水稻,極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能,因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國各地大力推廣.如圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng),據(jù)圖回答以下問題:
(1)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,除分解者外,圖中還缺少的成分是
(2)圖中共有條食物鏈,鴨與稻田害蟲屬于關(guān)系.
(3)鴨所同化的能量中,一部分在鴨的中以熱能的形式散失,一部分用于自身的等生命活動.
(4)稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲,有多種,繁殖快,數(shù)量大,危害重,常在水稻植株上成群分布,調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用法進(jìn)行抽樣,取樣時除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述中,正確的是

A. 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 B. 酶都有消化作用

C. 新陳代謝的調(diào)節(jié)過程需要酶的參與 D. 酶都是在核糖體上合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物中的葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞中,通過的人體內(nèi)環(huán)境名稱依次是

A. 組織液→血漿 B. 組織液→淋巴→細(xì)胞內(nèi)液

C. 細(xì)胞內(nèi)液→組織液→細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液→細(xì)胞內(nèi)液→血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( )

A. 4°C條件下易變性 B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由15N標(biāo)記的DNA分子,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后,15N標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的:

A. 1/10 B. 1/5

C. 1/16 D. 1/25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案