【題目】如圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共含有7.1×109kj的能量，B生物種群總能量為2.3×108kj，從理論上計算A最多獲得的能量是（ ）

A.2.84×108kJ
B.2.38×108kJ
C.1.41×109kJ
D.3.05×108kJ

【答案】B
【解析】解：某一營養(yǎng)級的同化量是指上一營養(yǎng)級流入該營養(yǎng)級的所有能量．E是生產(chǎn)者，共含有7.1×109KJ的能量，則第二營養(yǎng)級的同化量（包括B、C和D）=7.1×109KJ×20%=1.42×109KJ．又已知B生物種群總能量為2.3×108KJ，則C和D生物種群的總能量=1.42×109KJ﹣2.3×108KJ=1.19×109KJ．所以，A最多獲得的能量是1.19×109KJ×20%=2.38×108KJ．
故選：B．
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體，包括物質循環(huán)，能量流動，信息傳遞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖．下列相關敘述正確的是（ ）
A.殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點
B.殺蟲劑的使用時基因pen發(fā)生突變的根本原因
C.昆蟲發(fā)生抗藥性進化的實質是種群基因頻率的改變
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲在人體內只能進行無性生殖，在按蚊體內才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是

A. 瘧原蟲與人是寄生關系

B. 瘧原蟲與按蚊是共生關系

C. 藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者

D. 魚類與藻類既存在捕食關系，也存在競爭關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系．下列敘述正確的是（ ）

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是能量流動的圖解，對此圖解的理解不正確的是（ ）

A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關系為：A≥B+C+D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

A. 豌豆的高莖與綠色豆莢 B. 人的雙眼皮與單眼皮

C. 棉花的細絨與長絨 D. 羊的黑毛與兔的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅曲線圖為物質X跨膜運輸時的四種關系，下列有關敘述錯誤的是

A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴散

C. ②和④需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示人體內的生物大分子，請回答下列問題:

（1）請寫出上圖中X所指示的元素： ___________。

（2）大分子物質A主要分布在細胞核內，其中文名稱是___________，其徹底水解產(chǎn)物是__________________。若要觀察A在細胞中的分布情況可選用的試劑是___________。

（3）細胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖；由兩個小分子c縮合而成的二糖是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，含N元素的是

A. 蔗糖 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 載體蛋白

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