【題目】如圖所示為患有某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-6和Ⅱ-7是同卵雙胞胎，II-8和II-9是異卵雙胞眙。下列與該遺傳病有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 該遺傳病可能是有交叉遺傳特點(diǎn)的伴X隱性遺傳病

B. Ⅱ-8和Ⅱ-9的基因型相同，Ⅱ-6和II-7的基因型相同

C. Ⅱ-7和Ⅱ-8再生育一個(gè)患該病男孩的概率為1/4

D. 若該病不是伴性遺傳病，則Ⅲ-11的致病基因不應(yīng)來(lái)自1-4

【答案】C

【解析】

分析系譜圖：1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們生有患病的兒子5號(hào)，3號(hào)和4號(hào)，生有一個(gè)患病的女兒（10號(hào)），說(shuō)明該病可能為常染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示）或者是伴X染色體隱性遺傳病（用XA、Xa表示）。據(jù)此答題。

根據(jù)以上分析該遺傳病可能是有交叉遺傳特點(diǎn)的伴X隱性遺傳病，A正確；Ⅱ-8和Ⅱ-9為異卵雙生，基因型相同，II-6和II-7為同卵雙生，基因型相同，B正確；若為常染色體隱性遺傳，Ⅱ-7和Ⅱ-8生下Ⅲ-11為aa，則Ⅱ-7和Ⅱ-8基因型都是Aa，Ⅱ-7和Ⅱ-8再生育一個(gè)患該病男孩的概率為1/2×1/4=1/8，C錯(cuò)誤；Ⅰ-3和Ⅰ-4生患者Ⅱ-10，說(shuō)明Ⅰ-4含有致病基因，Ⅰ-3致病基因傳給Ⅱ-8，而Ⅰ-4的致病基因沒(méi)有傳給Ⅱ-8，Ⅱ-8的致病基因傳給Ⅲ-11，則Ⅲ-11的致病基因不可能來(lái)自Ⅰ-4，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中；含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）加入化合物A的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基，目的菌生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的______________________________。

（2）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用平板劃線的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選，在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是__________________________________________________。

（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中目的菌的總數(shù)，他選用104、105、106的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看還應(yīng)該設(shè)置哪些對(duì)照實(shí)驗(yàn)在相同條件下同時(shí)培養(yǎng)？_______________________________________________________________________________________。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中，常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。下圖是利用平板劃線法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種觀賞郁金香，一種純合橙色品種與另一種純合橙色品種品種雜交，F1為紅色，F1自交，F2中紅色∶橙色∶白色=9∶6∶1。若將F2中的橙色植株用白色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是（ ）

A.2橙∶1白B.3橙∶1白C.4橙∶1白D.5橙∶1白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)熱增加，體溫高于正常值
B.人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于大腦皮層
C.受到寒冷刺激時(shí)，人體可通過(guò)骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱
D.人體在炎熱環(huán)境中主要通過(guò)增加散熱和減少產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（甲病用A、a表示，乙病用B、b表示）

（1）甲病的遺傳方式為____________，乙病遺傳遺傳方式為____________。

（2）Ⅱ-2基因型為_________，Ⅲ-4基因型為______，Ⅱ-3的致病基因來(lái)自于________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚，生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________，生育只患乙病男孩的概率是____________，若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚已生育一患甲病的女孩，則該女孩基因型（兩對(duì)基因均要考慮）為雜合的概率是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是（　�。� ①具有雙層膜結(jié)構(gòu)②含少量DNA和RNA ③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧氣
④生命活動(dòng)中能產(chǎn)生水 ⑤都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)．
A.①②③④⑤
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（　�。�
A.兩純合子雜交后代都是純合子
B.兩雜合子雜交后代都是雜合子
C.雜合子自交的后代都是雜合子
D.純合子自交的后代都是純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某小組探究蛋白酶A、B活性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.與蛋白酶B相比，蛋白酶A活性較高，更耐高溫

B.在80℃時(shí)，蛋白酶B的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，可能不會(huì)恢復(fù)到原狀

C.該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)雙縮脲試劑檢測(cè)底物的剩余量來(lái)反映兩種酶的活性

D.若探究pH對(duì)蛋白酶A、B活性的影響，則可把溫度控制在50℃左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物的一個(gè)DNA分子片段如圖所示，a、b、c分別是DNA上的基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 基因重組和染色體畸變只改變基因排列，不改變基因數(shù)量

B. DNA分子中少數(shù)核苷酸對(duì)缺失引起a、b、c中任何一個(gè)不表達(dá)，屬于染色體畸變

C. 若a基因中缺失或替換了某個(gè)堿基對(duì)，則該基因編碼的肽鏈長(zhǎng)度就會(huì)發(fā)生改變

D. 基因突變和基因重組均有可能使得該DNA上的基因c變?yōu)镃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案