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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型:選擇題
在光合作用研究過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí):在人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí),以反應(yīng)式“6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O”表示光合作用。此時(shí)希爾(R.Hill)從細(xì)胞中分離出葉綠體,并發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有CO2時(shí),給予葉綠體光照,就能放出O2,同時(shí)使電子受體還原。希爾反應(yīng)式是“H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+(1/2)O2 ”。在希爾反應(yīng)基礎(chǔ)上,Arnon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體,不供給CO2時(shí),既積累NADPH也積累ATP;進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),撤去光照,供給CO2,發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗,并有有機(jī)物(CH2O)產(chǎn)生。希爾反應(yīng)和Arnon的發(fā)現(xiàn),使當(dāng)時(shí)的人們對(duì)光合作用有了新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )
A.光合作用釋放的O2來(lái)自于H2O,而不是來(lái)自CO2
B.H2O被裂解后,發(fā)生了由H2O最后到NADP+的電子傳遞,整個(gè)過(guò)程需要光
C.希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物是2個(gè)可以區(qū)分開(kāi)來(lái)的過(guò)程
D.光合作用需要光的過(guò)程為CO2合成有機(jī)物過(guò)程提供了NADPH和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
在光合作用研究過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí):
(1)在人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí),以式子:6CO2+6H2O C6H12O6+02來(lái)表示
(2)后來(lái),希爾從細(xì)胞中分離出葉綠體,并發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有C02時(shí),給予葉綠體光照,就能放出02,同時(shí)使電子受體還原。希爾反應(yīng)的反應(yīng)式是:H20+氧化態(tài)電子受體 還原態(tài)電子受體+1/202
(3)在希爾反應(yīng)基礎(chǔ)上,Amon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體,不供給C02時(shí),既積累NADPH也積累ATP;進(jìn)一步撤去光照,供給C02,發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗,并有有機(jī)物(CH20)產(chǎn)生
根據(jù)上述希爾和Amon的發(fā)現(xiàn)下列有關(guān)光合作用的敘述中哪些不屬于對(duì)光合作用的新認(rèn)識(shí)
A.光合作用釋放的02來(lái)自H2O而不是CO2
B. 希爾反應(yīng)與C02合成有機(jī)物是2個(gè)可以區(qū)分開(kāi)來(lái)的過(guò)程
C. 光合作用需要光的過(guò)程為C02合成有機(jī)物過(guò)程提供還原劑NADPH和ATP
D. 希爾發(fā)現(xiàn)了光合作用的碳反應(yīng)是由多個(gè)反應(yīng)組成的序列反應(yīng)的總稱(chēng)
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型:選擇題
在光合作用研究過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí): ( )
(1)在人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí),以式子:6CO2+6H2O C6H12O6+O2表示光合作用
(2)后來(lái),希爾從細(xì)胞中分離出葉綠體,并發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有CO2時(shí),給予葉綠體光照,就能放出O2,同時(shí)使電子受體還原。希爾反應(yīng)式是:H2O + 氧化態(tài)電子受體 還原態(tài)電子受體 + 1/2 O2
(3)在希爾反應(yīng)基礎(chǔ)上,Amon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體,不供給CO2時(shí),既積累NADPH也積累ATP;進(jìn)一步,撤去光照,供給CO2,發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗,并有有機(jī)物(CH2O)產(chǎn)生
希爾反應(yīng)和Amon的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該使當(dāng)時(shí)的人們對(duì)光合作用有以下哪些方面的新認(rèn)識(shí)?
A.光合作用釋放的O2來(lái)自H2O而不是CO2
B.H2O被裂解的時(shí)候,發(fā)生了由H2O最后到NADP的電子傳遞,這個(gè)過(guò)程需要光
C.希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物是2個(gè)可以區(qū)分開(kāi)來(lái)的過(guò)程
D.光合作用需要光的過(guò)程為CO2合成有機(jī)物過(guò)程提供還原劑NADPH和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
給予從葉綠體分離出的基粒以光照,發(fā)現(xiàn)能使藍(lán)色的亞甲基藍(lán)(氧化態(tài))變成綠色(還原態(tài)),并有氧釋放。此實(shí)驗(yàn)證明()
A. 葉綠素分子存在于基粒膜上,所以光合作用在基粒上進(jìn)行
B. 光合作用的產(chǎn)物O2來(lái)自CO2而不來(lái)自H2O
C. 基粒膜吸收光能后,能促使某種物質(zhì)分解,產(chǎn)生還原劑和O2
D. 基粒上的光反應(yīng)能產(chǎn)生O2 ,而暗反應(yīng)使亞甲基藍(lán)還原
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