【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分．如果將來自非洲爪蟾紅細胞的珠蛋mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結(jié)果如圖甲所示．如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，結(jié)果如圖乙所示．下列相關分析中，正確的是（ ）
A.外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成
B.珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體
C.若不注入珠蛋白mRNA，卵細胞也能合成少量珠蛋白
D.卵細胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)圖甲分析可知：外源mRNA注入后，卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成有所減少，A錯誤； B、根據(jù)圖乙分析可知：注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成減少的程度較小，與圖甲的處理對照可知，珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體，B正確；
C、珠蛋白是血紅蛋白的組成成分，由于細胞分化，卵細胞中不含有該物質(zhì)，C錯誤；
D、卵細胞內(nèi)含有雌爪蟾完整的染色體組，其中一定含有控制珠蛋白合成的基因，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞器中其他器官的主要功能(能產(chǎn)生水的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細胞器：線粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關的細胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補配對的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳．請回答以下相關問題：
（1）具有上述兩對相對性狀的野生型青蒿最多有種基因型；若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為 ，則其雜交親本的基因型組合為 ．
（2）控制青蒿素株高的等位基因有4對，分別位于4對同源染色體上，其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟龋揖哂携B加效應．已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm，基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm．如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm，則F1青蒿株高是cm，F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是 ．
（3）科學家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代），但其6號染色體為三體（6號染色體有3條）． ①用M作母本，分裂葉二倍體作父本進行雜交，理論上說F1中三體植株（N）和二倍體植株的比例為 ．
②為探究B、b基因是否位于6號把色體上，某課外活動小組的同學設計了一組實驗，假設B、b基因不在6號染色體上，則用植株N自交，子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，不正確的是

A. 溫度不同，則酶的催化效率也不同

B. 適宜條件下，酶在細胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用

C. 酶在強酸、強堿條件下都有可能失活

D. 酶催化作用的實質(zhì)是降低活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有等，但是衣藻屬于真核生物，理由是 。
（2）藻類有好多種，藍球藻、團藻、顫藻、念珠藻中，不屬于藍藻的是。
（3）藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素兩種色素，能進行光合作用，屬于生物。
（4）藍藻中唯一的細胞器是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測雜交1的親本基因型是（ ）
A.甲為AAbb，乙為aaBB
B.甲為AAZbZb ， 乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB ， 乙為AAZbW
D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某原核細胞中一個基因進行的某項生理活動，圖乙是圖甲中C部分的放大．若該基因中堿基T為m個，占全部堿基的比值為n．下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達，最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種，②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子，其中胞嘧啶至少含有
D.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程，可看出核糖體移動的方向是從a到b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物細胞能進行過程①和③或①和④
B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①
C.人體細胞內(nèi)，過程②比過程④釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一條食物鏈的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是

草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

A. 食物鏈有四個營養(yǎng)級 B. 蝗蟲是第二營養(yǎng)級

C. 青蛙是草食動物 D. 蛇是次級消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高山云霧出好茶”，為改善茶樹的栽培技術、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì)，某研究小組對影響茶樹光合作用的生理和生態(tài)因子進行了系統(tǒng)研究．如圖曲線表示某品種茶樹在不同光照強度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化．

（1）據(jù)圖分析，在10℃時影響光合作用的主要限制因素是 ， 最適合該茶樹生長的溫度為 ． 在弱光下，溫度達到以上該茶樹光合速率為零．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在正午左右，茶樹最下層葉片附近CO2濃度最高，原因最可能是 ．
（3）在暑夏，遇強光高溫低濕天氣，茶樹會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，下午的凈光合量很小．為減弱“午休”，可采取的措施是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案