為研究某地區(qū)自然保護(hù)區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況，研究小組獲得如下結(jié)果。請根據(jù)下表回答問題：

（注：森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面，作為分解者物質(zhì)和能量的來源，借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)物的總量。）

(1)圖中四個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是??????????????????????????????????????????????????? 。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物在不同高度的分布的差異體現(xiàn)了群落具有___________結(jié)構(gòu)，意義是???????????????????? 。

(2)用樣方法調(diào)查某植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，應(yīng)__________________。

(3)在無外界因素的干擾下，群落會演替到頂極群落階段，即實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的???????? 多樣化、???????? 復(fù)雜化和功能完善化。此時群落的總初級生產(chǎn)量???????? 總呼吸量（填“小于”、“大于”或“等于”）。

(4)表中四塊樣地中恢復(fù)力穩(wěn)定性最大的是????? （填編號），表中???????????????????? 數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強(qiáng)弱。

 

【答案】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)?????? 垂直結(jié)構(gòu)??? 提高了對環(huán)境資源的利用能力

（2）隨機(jī)取樣并取平均值????? （3）物種??? 群落（結(jié)構(gòu)）??? 等于

（4）丁????? 五種元素的年歸還總量

【解析】

試題分析：(1)圖中四個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物在不同高度的分布的差異體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)，意義是提高了對環(huán)境資源的利用能力。

(2)用樣方法調(diào)查某植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，應(yīng)隨機(jī)取樣并取平均值。

(3)在無外界因素的干擾下，群落會演替到頂極群落階段，即實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化。此時群落的總初級生產(chǎn)量等于總呼吸量，才能保證生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

(4)表中四塊樣地中恢復(fù)力穩(wěn)定性最大的是丁，表中數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強(qiáng)弱五種元素的年歸還總量。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

26    . (8分)深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。下圖為紅樹林生 態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答：

(1)圖示所有成分共同構(gòu)成一個_________

(2)縱橫交錯的公路和林立的髙樓 在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了________，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流。

(3)為調(diào)査這300hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鶴銷的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標(biāo) 志后放回原地,20天后再次捕獲的168只中有7只帶有標(biāo)志，保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為________只/hm2 ,后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標(biāo)志物脫落，則該數(shù)據(jù)________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度。

(4 )隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的________。而且人類的這些活動還導(dǎo)致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進(jìn)新的物種,但要采取謹(jǐn)慎措施，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

26   . (8分)深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。下圖為紅樹林生 態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答：

(1)圖示所有成分共同構(gòu)成一個_________

(2)縱橫交錯的公路和林立的髙樓 在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了________，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流。

(3)   為調(diào)査這300hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鶴銷的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標(biāo) 志后放回原地,20天后再次捕獲的168只中有7只帶有標(biāo)志，保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為________只/hm2 ,后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標(biāo)志物脫落，則該數(shù)據(jù)________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度。

(4 )隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的________。而且人類的這些活動還導(dǎo)致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進(jìn)新的物種,但要采取謹(jǐn)慎措施，原因是________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年重慶市名校聯(lián)盟高三聯(lián)合考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為kJ/(m2·y)]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響，請回答：

（1）如圖1中，A表示_________________________，其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______(保留一位小數(shù))。

（2）若圖2所示種群為田鼠種群，在C點時，種群的年齡組成為__________�？赏ㄟ^標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若調(diào)查過程中標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果會?????????? （偏高、偏低或不變）。

（3）由于食性不同，植食性動物和肉食性動物等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_________。

（4）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于________演替。

（5）其中一種植食性魚類色彩絢麗，形狀怪異，在觀賞魚市場非常名貴，這體現(xiàn)生物多樣性的_______價值。

Ⅱ．某研究小組中進(jìn)行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線。請結(jié)合圖像分析回答下列問題：

（1）圖1中當(dāng)溫度達(dá)到________℃時，植物光合作用相關(guān)的酶失活。

（2）圖1中，40 ℃與60 ℃時，CO2的吸收量均為0，二者的區(qū)別是??????????????

??? ????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（3）圖2中光合速率和呼吸速率相等的時間點有______個，在6h時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所有__________________________，在18 h時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向為______________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題，地處深圳灣的福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。下圖為紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答：

(1)圖示所有成分共同構(gòu)成一個_________

(2)縱橫交錯的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了________，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流

(3)為調(diào)査這300hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度，研究人員對25只卷羽鵜鶘做標(biāo)志后放回原地,20天后再次捕獲的168只中有7只帶有標(biāo)志，保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為______只/hm2 ,后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標(biāo)志物脫落，則該數(shù)據(jù)________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度。

(4 )隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的________。而且人類的這些活動還導(dǎo)致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進(jìn)新的物種,但要采取謹(jǐn)慎措施，原因是________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省原名校高考考前壓軸統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

地震后植被破壞嚴(yán)重，生態(tài)恢復(fù)是一項重要的工作。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ／m2·y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是__________________，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______________（保留一位小數(shù)）。

（2）圖1中A表示________________，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________________________________.

（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是____________。計算可知，肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為_____________________。

（4）根據(jù)圖2可知，種群密度在_________點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在_________點時，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）。

（5）在研究能量流動時，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查植食動物種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是_______只／hm2。若標(biāo)記的植食動物有部分被捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果______________。

（6）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于________________演替。

 

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