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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示在10℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對(duì)于曲線的下列各項(xiàng)敘述不正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)向右移
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C.其他條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置上移
D.B點(diǎn)植物既沒(méi)有進(jìn)行光合作用,也沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物活動(dòng),決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。
(1)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,稱為_(kāi)___。當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是____。(請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選擇)
A.完成了物質(zhì)循環(huán) B.蛇破壞了生態(tài)平衡
C.青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D.青蛙的能量流向了蛇
(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中,a表示青蛙的能量中來(lái)自蜘蛛所占比例,若要使青蛙體重增加x,最少需要食草昆蟲(chóng)量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為 。
(3)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致蟲(chóng)害嚴(yán)重,糧食減產(chǎn)。近年當(dāng)?shù)卮迕裨谵r(nóng)科所科研人員幫助下,向大麥田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙。該小組學(xué)生與有關(guān)科研人員一道對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長(zhǎng)速率變化情況進(jìn)行了取樣調(diào)查,如左下圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)繪出該種群出生率和死亡率隨時(shí)間變化的曲線。
(4)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對(duì)大麥田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是______ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在10℃時(shí)某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。對(duì)于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)向右移
B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C.其他條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置上移
D.B點(diǎn)植物既沒(méi)有進(jìn)行光合作用,也沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化,若呼吸底物為葡萄糖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中陰影部分M的意義有:___________。
A.細(xì)胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量的差
B.無(wú)氧呼吸釋放的CO2的量
C.細(xì)胞呼吸CO2釋放量
D.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2的差
(2)該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后并重合為一條曲線,P點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。同另一種細(xì)胞呼吸方式相比,下列各項(xiàng)中,哪些是它特有的:__________________________。
A.需要酶參與 B.必須依賴線粒體 C.釋放能量,合成ATP
D.有機(jī)物徹底分解 E.有機(jī)物不徹底分解 F.產(chǎn)生CO2
(3)當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的___________倍。
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