【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個(gè)甘氨酸（分別位于第8、20、23位）參與其組成。下列敘述正確的是

A. 此多肽至少含有N和O各30個(gè)

B. 形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

【答案】D

【解析】試題分析：該多肽鏈?zhǔn)怯?/span>30個(gè)氨基酸形成一條碳鏈，至少含有30個(gè)N原子，至少含有30×2-29=31個(gè)O原子，A錯(cuò)誤；該多肽鏈由30個(gè)氨基酸組成，脫去的水分子數(shù)=30-1=29，因此參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了18×29=522，B錯(cuò)誤；用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物是4條肽鏈中，第21、22號(hào)氨基酸構(gòu)成的是二肽， C錯(cuò)誤；氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不變，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，蛋白質(zhì)分子也會(huì)改變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂間期由于某種原因DNA復(fù)制中途停止，使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因，這屬于（ ）

A. 基因突變 B. 染色體變異

C. 基因重組 D. 基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過(guò)程在膜上進(jìn)行

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

D．生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是　(　　)

A. 激素具有微量和高效的特點(diǎn)

B. 寒冷條件下有些激素可以通過(guò)參與有氧呼吸過(guò)程而增加機(jī)體產(chǎn)熱量

C. 激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸

D. 激素作用于靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作用方式的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是________（填數(shù)字），A表示________，D表示________。不產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是________（填數(shù)字）。

（2）圖乙中只完成圖甲中生理過(guò)程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是________。

（3）氧濃度為b時(shí)，植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

（4）為了實(shí)現(xiàn)探究目的，應(yīng)給圖丙裝置設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置方法是______________________。增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后，圖丙中的兩個(gè)裝置的有色液滴如何移動(dòng)，可以證明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸？_______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病，系譜圖如下。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ2是純合子的概率是1/4

C．若H個(gè)體為女性，其與Ⅲ7個(gè)體婚配違反我國(guó)婚姻法

D．Ⅲ1與Ⅲ2婚配所生的H個(gè)體仍可能同時(shí)患有甲病和乙病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說(shuō)不正確的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的

C．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

D．受精時(shí)，雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工獲得一個(gè)雜交植株，需要下列哪項(xiàng)步驟（ ）

A. 分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→ 組織培養(yǎng) → 得到雜種植株

B. 分離原生質(zhì)體 → 原生質(zhì)體融合→ 雜種植株

C. 獲取細(xì)胞 →原生質(zhì)融合→ 組織培養(yǎng)→ 得到雜種植株

D. 獲取細(xì)胞→原生質(zhì)直接融合→組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a'、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

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