【題目】下列與細胞衰老有關(guān)的敘述中，正確的是

A. 人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛，沒有細胞的衰老

B. 自由基會攻擊生物膜、蛋白質(zhì)和DNA使細胞衰老

C. 老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素?zé)o法合成

D. 衰老細胞的細胞核體積變小，細胞物質(zhì)運輸能力降低

【答案】B

【解析】細胞衰老貫穿于整個生命歷程，A錯誤；自由基會攻擊生物膜、蛋白質(zhì)和DNA使細胞衰老，B正確；老年人頭發(fā)變白是因為細胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，C錯誤；衰老細胞的細胞核體積變大，細胞物質(zhì)運輸能力降低，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復(fù)制需要的基本條件是（　　）

A. 二氧化碳、水、能量和酶等

B. 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等

C. 模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等

D. 模板、4種核苷酸、能量和酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃，則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于克隆的是（ ）
①扦插 ②DNA復(fù)制 ③胚胎細胞移植 ④精、卵受精作用
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列問題：

（1）神經(jīng)細胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮，此時神經(jīng)纖維膜 （填“內(nèi)”或“外”）電流方向與興奮傳到方向一致，興奮在神經(jīng)細胞間通過 形式傳遞。

（2）神經(jīng)中樞內(nèi)，由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸，以多巴胺為遞質(zhì)，對脊髓前角運動神經(jīng)元起抑制作用；由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸，以乙酰膽堿為遞質(zhì)，對脊髓前角運動神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為，帕金森病患者運動神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ，而乙酰膽堿對脊髓前角運動神經(jīng)元持續(xù)性起 作用，導(dǎo)致患者肌張力增高。

（3）研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機體免疫有關(guān)，患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進行了如下動物實驗，結(jié)果見下表：

（注：1、MPTP是一種神經(jīng)毒素，能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細胞導(dǎo)致實驗小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。）

①正常小鼠注射MPTP后，免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實驗顯示，該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。

②實驗結(jié)果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；帕金森病小鼠的抗體 （填“會”或“不會”）導(dǎo)致帕金森病加重。

（4）綜上分析，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)人的生長激素，需要構(gòu)建一種能高水平表達的表達載體，選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要．由于無法由基因表達產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列，運用PCR技術(shù)單獨克隆啟動子存在困難．科研人員經(jīng)過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法．請分析回答：

（1）培育轉(zhuǎn)基因奶牛時，需要在生長激素編碼序列前插入 的啟動子．運用 將外源基因轉(zhuǎn)入動物細胞．

（2）過程③需要使用的工具酶是 ，過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計引物進行擴增．

（3）研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中，能轉(zhuǎn)錄形成正常mRNA，但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性，最可能的原因是 大腸桿菌細胞內(nèi)缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體（或大腸桿菌缺乏生物膜系統(tǒng)），不能對多肽鏈

進行折疊、組裝與修飾 ．

（4）由基因表達產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①﹣⑤用某種方法在相差顯微鏡（不用染色）下拍到的二倍體百合（2n=24）某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象．相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④

B．圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍

C．圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組

D．圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、 II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因a．b．C均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、 II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉呼喚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進化的最直接的證據(jù)是（ ）
A.化石
B.同源器官
C.生物大分子結(jié)構(gòu)
D.胚胎結(jié)構(gòu)

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